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渡荆门送别PPT

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渡荆门送别白一、定向导学   白(701—762),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今秦安),幼时随父迁居绵州昌隆(今江油)青莲乡,代伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。名篇有《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《望庐山瀑布》等。他的诗雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,韵律和谐多变。  作者简介一、定向导学写作背景  诗人白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川,写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。诗人开元十三年(726)辞亲远游,出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在,这次是诗人第一次离开故乡,出蜀东下,开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负。此时诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带,视域顿然开阔,别是一番景色。眼界大开,心旷神怡,不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的五言律诗。 一、定向导学学习目标定向导学1、有感情、节奏的朗读并背诵诗歌,读准字音。2、感知诗歌内容,感悟诗歌意境。二、合作探究1、读准字音,读出节奏。2、释词并疏通诗义。3、颔联展现了一幅怎样的景象?烘托出诗人怎样的心境?4、 颈联中是怎样以时空的变换来描绘江天的美景的?渡 荆 门 送 别        白渡远/荆门/外,来从/楚国/游。山随/平野/尽,江入/大荒/流(远景)月下/飞/天镜,云生/结/海楼(近景)仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。三、精讲点拨渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。乘船远行来到楚地。现在、、一带消失长江广阔无际的原野指水中所见一轮明月之影云彩兴起海市蜃楼。这里形容江上云的美丽景象还爱精讲点拨我从蜀地远渡出游,来到荆门这个地。    两岸的山峦渐渐消失了,眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。    夜晚明月映入水中,如同飞下的天镜,昏时,云飘飞,如同海市蜃楼一般变幻多姿。    还是故乡的水好啊,把我的船送到万里之外,还不忍分别。渡远/荆门/外,来从/楚国/游。山随/平野/尽,江入/大荒/流。月下/飞/天镜,云生/结/海楼。仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。精讲点拨  3、颔联“山随平野尽,江入大荒流”展现了一幅怎样的景象?烘托出诗人怎样的心境?    这也正是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。    诗人采用正面描写,展现出映入眼帘的雄阔景象:苍茫起伏的群山,随着船行不断消失,眼前出现了广阔无垠的平原。一泻千里的江水,流入辽阔无边的荒原,滚滚东流。 山随平野尽江入大荒流  4、

 

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