浅谈幼儿使用剪刀

　　某小班教师认为幼儿使用剪刀有一定的危险性，可能会出现安全事故，因此将剪刀全部收起，等到中班再投放，她说，“孩子到了年龄自己就能学会了”。请你谈谈自己的意见和看法。

　　珲春市二实验附属园   申玉玲

　　首先，我个人认为这种做法是不对的。人手具有“钳式运动”的功能，即拇指与食指的对捏。小班幼儿小手肌肉发展不完善，需要通过多方面的训练来发展幼儿小手的灵活性。而通过使用小剪刀，可以更好的来锻炼幼儿的小手肌肉的灵活性。但因为剪刀带有一定的危险性，所以幼儿在使用小剪刀时，教师要做好安全防范工作，如可以让幼儿分组进行操作活动，一个老师负责指导一组；如果老师人手不够，也可以在晨间活动、课后游戏、接园时间里让幼儿进行操作活动，教师进行个别指导。

　　其次，使用剪刀应注意以下事项：

　　1、给孩子准备那种没有尖的安全剪刀。因为孩子手部肌肉发育不完善，准确性差，使用不当，容易扎手，或出现其他事故。

　　2、教给孩子使用剪刀的正确方法。要用右手的拇指放进剪刀一侧手柄，用食指和中指同时放入剪刀另一侧手柄，把剪子的尖朝前，剪刀立起来，从身体开始向前方剪，千万不要横着剪，以防剪到左手或扎到身体其他部位。

　　3、剪贴完毕要让孩子自己把剪刀收放好，不要拿剪刀打闹玩耍，要把地上的碎纸捡干净。剪下来的图形夹在本子里，或统一放到小盒子里，保存好以便下次使用、欣赏或粘贴。要使孩子养成清洁整齐的习惯。