新教师验收展示课活动方案

　　一、指导思想

　　1、为了准确掌握新进教师的岗位适应情况，加强教师之间互相学习和交流，形成积极向上的教研氛围，推动教学质量的整体提高。

　　2、为促进青年教师尽快成长，使之成为一名合格的教师，进而成为学校的骨干教师。

　　3、活动旨在充分发挥老教师的传、帮、带作用。

　　4、为进一步推进课堂教学水平提高，也需要不断探索形之有效的教学方法。

　　根据学校教学工作安排，定于本学期第七周举行新进教师教学展示活动，整个活动分为教学展示、评课与研讨、反思与感悟三个阶段，

　　二、展示对象

　　张计苓 马业静 邢倩

　　三、展示课活动实施安排及要求

　　1.青年教师要积极准备。

　　在每周师徒结对听评课的基础上，新新进教师虚心向老教师请教，掌握教学规范等要求，掌握各种教学技巧和方法。为验收展示课做好准备。

　　2.验收活动开始前要求上课教师上交如下材料：（电子材料发至网上邻居—语文组 、纸质材料）

　　（1）写一份详细的教案即教学设计。

　　（2）书面板书设计（体现在教案中，上课可不用板书，但要在教学设计中体现教学思路）。

　　（3）40分钟的课堂教学课件。

　　3、新进教师运用何种教学手段不限，关键是科学、合理、行之有效、提倡个性教学。

　　4、上课教师上完汇报课后第二天，交一份“展示课课后教学思考总结”。

　　5、展示课由两部分组成：课堂教学和课后反思。

　　6、每节课后汇报者要及时听取听课教师点评。

　　四、有关要求

　　1、上课教师按照本学期所教课程，任选一章节，授课时间为40分钟。

　　2、活动时间为第十周。

　　序号姓名上课时间课题地点

　　1马业静第七周三第二节《月球之谜》3.3教室

　　2邢 倩第七周四第二节《狼牙山五壮士》4.1教室

　　3张计苓第七周五第一节《画家与牧童》2.1教室

　　4、本次公开课听课教师参与评价。