《高考政治主观题的解题思路》的教后反思

　　教后反思：

　　1、成功的方面：

　　（1）整堂课学生活动的时间比较多，充分调动了学生的学习积极性，学生在自学、讨论、听讲、看视频、交流、做练习中体会政治主观题的解题思路。既有看、又有练。各种器官都得到了调动，较为高效的开展了课堂教学工作。

　　（2）教师起到了组织、引导、答疑的作用。恰当的承担了角色和任务。课堂结构完整、环节转换流畅，语言干净利索，表达清楚。任务完成好。

　　（3）课堂内容既简单又丰富，学生手中有学案、有练习。眼中有资料、有多媒体视频，PPT和微课的应用丰富了教学内容和手段，有利于激发学生的学习积极性，提高课堂效果。

　　（4）无论是学案资料、练习、视频资料目标都非常明确，不光是方法的讲解，更注重学生的过手练习，让学生在课内尽量真正掌握解题方法。

　　2、需要改进的地方：

　　由于时间仓促，准备不够充分：试题选择不够新颖、PPT设计不够完善、环节转换可以更加流畅、语言可以更加风趣、课堂可以更加生动。