骨干教师的培训研修感悟

　　作为一名骨干教师首先要树立科研意识。只有在思想上对教育科

　　研的重要性，充分地认识了，引起足够的重视了，才能自觉地、主动地进行教育研究。解决思想问题是首要，只有教师改变了观念，充分

　　认识了教育科研工作的重要性和必要性，才肯花大力气去探索、

　　去研究。发挥团队的作用。在教育科研工作中，应打破自我封闭的科研状态，主动参与到学科团队中来，只有团队的科研能力提高了，自身的科研水平才会得到更进一步的提升。要知道，现在是知识爆炸的时代，一切传递快，更新快，稍不留神就落后了，过去那种单枪匹马的单干。时代已经过去，只有知识共享才能达成共进的状态。在一个团队里，成员相互间不断取长补短，共长共进，才会有新的突破。教育科研是教师一种创造性的活动。教师既是教育的实践者，又是课堂教学的研究者。教师进行的教育科研就存在于教学活动之中。教育科研不仅不会挤占教学时间，而且还能教研相长”，教师的理论水平、业务能力在研究活动中都会得到提升，所以作为一名骨干教师，必须有意识的培养自己的科研能力，以促进教育教学工作的优化，提高教学质量，真正起到模范引领作用。

　　在今后的日子里，我将不断地进行教育科学研究，用科研指导教

　　学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一

　　个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这

　　样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

　　为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和科研

　　能力的提高，使自身具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。