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0w.net 冬春季节是流感、麻疹、流脑等呼吸道传染病的高发季节，极易在学校等人群密集场所造成暴发或流行，特别是今年2月份在我省部分中小学暴发的流感疫情，引起了高度重视。为了进一步做好流感等传染性疾病的预防和控制工作，切实有效地防止学校内传染病的暴发流行，保护学生身心健康，特制定本预案。
一、指导思想：
贯彻落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及《学校卫生工作条例》等法律法规，总结过去防治传染病工作中行之有效的经验和做法，以构建预防为主、防治结合的长效管理与应急处理机制为根本，以保证不发生一例传染病为目标，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障学生和教师的身体健康和生命安全，促进学生健康发展，确保教学任务按时按量完成。
二、工作原则：
1、预防为主
开展健康教育，宣传普及传染病的防治知识，提高师生防护意识和学校卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
2、依法管理
严格执行国家有关法律法规，对传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
3、责任到人
传染病的预防与控制工作实行分工管理。学校成立传染病防治小组，由王冬平校长担任组长，王小俊担任副组长，李俊华、许洪生、肖洪庆、赵志胜、潘红芸等担任组员。大家分工合作，齐心协力。
4、快速反应
普及传染病发现和防治知识，增强其应急处理能力。按照“四早”要求，保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
三、疫情监测：
学校负责传染病疫情报告的专职或兼职人员一旦发现暴发疫情苗头，应主动向市疾控中心报告，便于疾控中心及时进行调查和处理。
1、晨检
学校应依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及《学校卫生工作条例》等法律法规，把常规晨检制度纳入学校的日常管理工作之中，一旦发生流感等发热性疾病暴发时，在进行晨检的同时，还应进行午检或巡视，以及时发现、及时隔离流感等发热性病例。
①晨检程序：学生在教师静坐15分钟，由班主任把手搓暖，用手指触摸学生额头，感觉异常者统一到校医室测量体温，一旦发现体温异常者明显增多，应及时向当地疾控中心或防保所报告。
②校医应对班主任的晨检工作进行技术指导，校医对体温异常者核实后，询问、查看相关症状、体征，并用“登记表”详实记录。
测量体温要求：将消毒后的体温计的水银柱甩到35摄氏度以下，放入被测试者腋下5分钟，察看体温表读数，做好记录，将用后的体温表放入盛有消毒液的容器中消毒。
③晨检后发现达到流感样病例诊断标准的学生，应让其留在校医室或通知家长将其领回家观察。
2、缺勤、缺课监测
校医每天晨检，做好详实记录的同时，还应追踪学生缺课原因。短期内学校学生因病缺勤、缺课异常增多，及时向教育行政部门和当地卫生部门报告。
四、疫情信息报告：
1、流感样病例定义：
①腋下温度≥38.0摄氏度;
②有以下症状之一者：咳嗽、咽痛、头痛、打喷嚏、流涕、扁桃体肿大。
2、报告标准和要求
①一周内，在学校累计发现流感样病例达10例，未达30例时，应在2小时内电话向市疾病预防控制中心报告，包括内容包括本单位人员及地理位置等自然状况、事件类别和性质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床症状、可能原因、已采取措施、报告单位、报告人员、通讯方式等。
②一周内，在学校发生30例及以上流感样病例，或5例及以上因流感样症状住院病例，或发生1例及以上流感样病例死亡时，应在2小时内电话向市疾控中心报告。
五、疫情控制
(一)对学校的一般性措施
1、学校应注意开窗通风，教育学生注意个人卫生。
注意保持教室、食堂等场所空气流通，经常开窗通风，保持空气新鲜。每天通风不少于2小时。课间课后将教室窗口打开，形成对流。教育学生勤洗手、勤换衣、不合用手帕、不随地吐痰等，养成饭前便后洗手的卫生习惯。
2、在流感等暴发疫情发生期间，学校不得举行集体性的聚集活动，提倡学生多进行户外活动，但应减少剧烈运动。
3、消毒
对发病学生所在班级的教室进行随时、终末消毒，对其他班级的教室、食堂等公共场所地面、课桌椅、门把手、毛巾等个人用品根据具体情况进行预防性消毒，消毒以物体表面消毒为主(如84消毒液)，空气消毒为辅。
(二)停课
1、学生停课标准：
腋下温度38.0℃以上，或腋下温度为37.5-38.0℃，但咳嗽、咽喉痛、头痛、喷嚏、流涕、扁桃体肿大等症状体征明显者，必须停课治疗。
2、班级停课标准：
当流感样病例达到班级总人数的10%及以上实行班级停课。
3、学校停课标准：
当学校停课的班级达到全部班级的1/3及以上，或病例的罹患率达学校总数的10%及以上时，全校停课。
4、停课期限：班级或学校停课原则上为七个日历日。
(三)学生复课标准
1、所有症状、体征消失，体温正常后2天;
2、住院病人凭医院的出院病历证明;
3、达到上述任何一条，由校医检查签字后方可复课;
4、班主任查看校医的复课签字手续后，方可允许学生进入教室上课。
六、预防接种
接种流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一。对人群进行流感疫苗预防接种，可以减少接种者感染流感的机会或者减轻流感症状，可以降低因流感流行引起的人群超额住院率和超额死亡率，减少流感流行造成的危害，减轻流感的疾病负担。本着自愿知情的原则，做好流感疫苗的预防接种工作。
七、大力开展健康教育活动
1、学校要加强对儿童青少年的健康教育，要把健康教育纳入教学计划，必须开设健康教育课，做好有课时、有教师、有教材、有教案、有考核，进一步强化对学生良好卫生习惯的培养。
2、充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行流感等传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。
4、学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防传染病为重点的卫生宣传教育。学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。 来
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