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0w.net (一)篮球技能考试方法说明
1.考试说明
学生将准考证给考评员，考评员在仪器上扫描核对学生身份。受试者站在起点标识线后，等待设备发令考试。考评员按仪器“确认”键，设备开始计时，考试学生按照规定动作运球上篮。自动结束后考试给出考试数据。
2.场地器材：
场地为28米×15米的半个篮球场。篮球为成人橡胶或皮质篮球。
3.考试方法
由篮球场底线中点出发开始计时，运球至右(左)侧边线中点区域(1米为半径的弧)踩线后，返回并运球上篮(未投中者必须补投一次)，抢篮板球后运球到左(右)侧边线中点，然后折返并运球上篮(未投中者必须补投一次)，投中或抢到篮板球停表并记录成绩(运球路线见上图)。每人测试一次，以秒为单位记录测试成绩，过秒进位，不计小数。如：22.15秒为23秒。测试时当场报出成绩并予以登记。
4.基本要求
受测者只有一次机会;未投进篮，每次加4秒;出现带球跑、双手运球、运球上篮不碰篮板篮圈篮网、运球后原地投篮(补篮除外)等违例现象，每次加5秒;如开始就出现严重违例则召回重测并加5秒(重测只限一次)。
5.技术动作分析
半场往返运球上篮整个过程可分为运球起动、运球、投篮、投篮后的接球、折返等技术环节。运球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。
(1)身体姿势
运球时应保持两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬起，眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。
(2)手臂动作
运球时，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球。低运球时，主要以腕关节为轴，用手腕、手指的力量运球;身前高运球和变向高运球时，主要以肘关节为轴，用前臂和腕、指的力量运球;体侧或侧后的提拉式高运球主要以肩关节为轴，用上臂、前臂、腕、指的力量运球。拍按球时，手应随球上下迎送，尽量延长控制球的时间，这样有利于保护球和根据场上情况改变动作。拍按球的部位是由运球的方向和速度来决定的。拍按球的部位不同，使运球的入射角和球反弹起来的反射角也不同。原地运球时，拍按球的上方。向前运球时，拍按球的后上方。
(3)球的落点
运球时应控制球的落点，使球完全保持在自己所能控制的范围内，以便随时利用自己的上体、臂、腿来保护球;而且也要便于技术运用。例如：运球向前推进无防守时，球的落点应控制在身体的侧前方，并根据推进速度保持适当距离。在对手紧逼防守时，应使球远离对手，采用侧对防守的运球方法，将球的落点控制在身体的侧后方，以便更好地保护球和及时抓住战机变换运球方法突破防守。
(4)手脚协调配合
运球时既要使移动速度和运球速度协调一致，又要保持合理的动作节奏。能否保持脚步动作和手部动作协调一致，关键在于按拍球的部位、落点的选择和力量大小的运用。脚步移动越快，拍按球的部位越靠后下方，落点越远，拍按球及反弹起来的力量越大。运球时，手拍按球和脚步动作要保持一定的比例关系和节奏。直线运球，一般拍一次球跑两步。
针对半场折返运球上篮注意事项
(1)运球上篮成功与否是考试成绩好与坏的关键
在测试中如果投篮不中需要再投一次，并且每补投一次大概需要花费1.5--2秒时间，时间还要加上4秒，很不划算。所以在训练中，要求考生运球上篮时强调一个“稳”字，即身体重心平稳，出手的稳定。
(2)投篮后主动抢球
半场往返运球上篮的测试评分标准是计时间来进行，投篮后积极主动的在空中接篮板球，这样能有效的节省时间提高成绩。所以在训练中我们一定要求学生积极主动接篮板球不要等球自然落下，甚至反弹后才接，一般考试时篮圈都有网，能保证球命中后都在篮圈以下区域，如果没有网也要能判断出球落下的位置，然后主动去抢球，以培养学生主动积极抢球的意识。
(3)折返技术是重要环节
巧转身有利于保持往返运球的节奏感和连贯性节省时间。当运球离折返区1.5--2米处时，有意识地降低重心，转体应顺时针方向，以右脚为支撑，重心落在右脚上，左脚踏线，转体时以左手控制球，转体后左手拍按球的后上部，将球往前方拍出，然后迅速将蹬地、收腿、转身、跨步，同时顺势换手运球，在蹬地转身时身体的重心降低并保留在支撑腿上。
(二)排球技能考试方法说明
1.考试说明
学生将准考证给考评员，考评员在仪器上扫描核对学生身份。按"确认"键开始测量。受试者要尽量将球垫到标识线上方，考评员记录考试数据考试结束。
2.场地器材：
在墙面距地面高度1.40米处设一标志线;在地面距墙壁1.50米处划一标志线。
测试用球符合排球规则中规定的比赛用球。
3.考试方法：
考生站在地上标志线外，自己将球向上抛起(开始计时)，连续对墙垫球。将球垫至墙面标志线以上，方能计数，反之不予计数。在垫球过程中，球落地由考生自行捡球并继续进行垫球，直至时间结束。测试时当场报出成绩并予以登记。
4.基本要求：
每位考生仅限一次测试机会，时间为40秒。
5.技术动作分析
正面双手垫球是各种垫球技术的基础，它是在准备姿势的基础上，判断来球的路线与落点，迅速移动取位，把来球保持在腹部的正前方，两臂插入球下并对准来球，是适合接发球、接扣球、接吊球、接拦回球和各种难球这种接速度快、弧度平、力量大、落点低的各种来球，是保证本方进攻的基础。垫球时，必须有正确的准备姿势、合理的击球手型、准确的击球动作和合理的击球部位以及调整手臂与地面的适宜用力角度，才能取得良好的垫球效果。垫球时，利用蹬腿移体，腰腹发力和提肩抬臂的协调动作，以两前臂所组成的平面击球的后下方，同时身体重心伴随击球动作前移，将球向前上方垫出。
(1)准备姿势
准备姿势分半蹲和深蹲两种。半蹲主要用于接轻球及中等力量的来球;而深蹲则用于垫重球。比赛中应根据不同情况采用相应的准备姿势。初学垫球时，由于是垫一般的轻球，故可采用半蹲准备姿势。做准备姿势时应正面对准来球方向，两脚前后开立，两脚距离稍宽于肩，后脚跟提起，前脚掌着地，两脚和两膝内收，膝部垂直面应超出脚尖。上体前倾，重心降低，并置于前脚掌的拇指根部，两肩的垂直面超出膝部。两臂微屈内靠，两臂自然下垂，两手置于腹前。两眼注视来球，两脚要保持“静中待动”的状态，随时准备移动。
(2)击球手型
目前常用的击球手型有两种。一种是叠指法，两手手指上下重叠，掌根紧靠，合掌互握，两拇指朝前相对平行靠压在上面一手的中指第二指节上。两臂伸直夹紧，注意手掌部分不能相叠。另一种是包拳法，两手抱拳互握，两拇指平行朝前，两掌根和两前臂外旋紧靠，手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。
(3)击球点
正面双手垫球的击球点一般应尽量保持在腰腹前的一臂距离，有两小臂腕关节以上10厘米左右桡骨内侧平面击球为宜。
(4)击球部位
击球部位过高，既不便于控制球，而且易造成“持球”或“连击”犯规;击球部位过低，垫在虎口上，球易不稳，对球的方向、力量控制不到位。
(5)击球动作
在判断来球移动取位的同时，应根据来球情况和击球的需要变化身体重心，使击球点保持在腹部高度的正前方，并将两臂迅速插入球下。击球时蹬腿提腰，重心随之前移，同时含胸提肩，压腕抬臂等全身协调动作迎向来球，将球准确地垫在小臂击球部位上。在垫击瞬间，两臂应保持平稳固定，身体重心和两臂要有自然的随球伴送动作，以便控制球的落点和方向。
(6)击球用力
如果来球的力量小或垫出的球距离远，垫击必须加上腰腹力量和协调的抬臂动作，给球以反击力;如果来球的力量大或垫出的球距离近，则只需轻轻一垫，靠反弹力垫出;有时来球力量大，为了缓冲来球的力量，手臂还需顺势后撤，加上含胸收腹的协调力，使球得到缓冲而垫出。一般说来，垫球的用力大小与来球的力量成反比，与垫出球的距离成正比。
(7)手臂角度
手臂角度对控制垫球的方向、弧度和落点的影响很大。
第一，来球的弧度同垫击手臂的角度(与地面所成的角度)的关系：来球弧度高，手臂的角度应该小;来球的弧度平，手臂的角度应该大。
第二，垫出球的弧度同手臂的角度关系：在来球弧度相同的情况下，要求垫出球的弧度低距离远，手臂的角度应稍大;垫出的弧度高，距离近，则手臂角度应较小。
第三，手臂的反射面与垫出球的预定目标的关系：手臂的反射面必须对着出球的方向，有时击球点低，又要把球垫高，可以弯曲肘关节利用前臂的反射面把球垫高。以上三个关系是互相联系，缺一不可的。
(三)足球技能考试方法说明
1.考试说明
学生将准考证给考评员，考评员在仪器上扫描核对学生身份。受试者站在起点标识线后，等待设备发令考试。考评员按仪器“确认”键，设备开始计时，考试学生按照规定动作绕杆运球。自动结束后考试给出考试数据。
2.场地器材：
在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米;测试用球为4号橡胶或皮质足球。
3.测试方法
受测者站在起点线后准备，听到出发令后开始用脚运球，同时计时，依次S形绕过标志物。受测者和球均过终点线即为完成测试，停表。每人可测试两次，以最好成绩计算。以十分之一秒为单位记录测试成绩，过百分之一秒进位。如：7.11秒为7.2秒。测试时当场报出成绩并予以登记。
4.基本要求
每位考生需依次S形绕过标志物;出现漏绕标志物或球出规定测试区域，应返回原处(指犯规处)继续进行，不停表。
5.技术动作分析
足球30米运球绕杆，技术动作难度不大，但考生失误率高，成为许多身体素质优秀者的“绊脚石”。足球30米绕杆运球，讲究一气呵成，从起动、触球、过杆的节奏、身体重心的左右移动，要求动作非常准确，及时到位。
(1)起动
在起点线上发好球，击球速度快，线路准确，跟进及时，影响着全程过杆质量，“良好的开始等于成功的一半。”平时的训练中，许多考生不讲究发球的动作及质量，往往很随意又片面求快，但“欲速而不达”，导致打乱了整个后面过杆的节奏，从而后面绕杆始终都在“抢”在“救”。结果可想而知。常见的错误动作：
①准备姿势随意。击球前的站姿，脚接触球的部位不明确，造成击球方向偏离，人跟不住球。
②击球的部位不对：推击球的上部或下部，造成击球后人踩着球或使球产生了跳跃。
③击球的力量不适中，速度过快、人球脱离。或击球力量太小耽误了时间。
④发完球之后到绕第一杆时机不准确。往往过晚触球过杆，在一、二杆中间开始击球绕杆，造成绕杆的角度太大，不能用碎步快速调整过来。
⑤髋关节、踝关节柔韧落差，造成发球的线路不准。
⑥腿部力量，踝关节力量差，暴发力不足，造成起动慢，蹬踏无力。
(2)过杆
过杆是整个绕杆的基础，没有过硬、合理的绕杆动作，要快速连续地绕过几个杆子、难度很大，过杆中，强调的是蹬伸要快，过杆时触球及时，通过蹬摆腿，身体的重心始终要稳定在杆侧。足球的运行路线要合理，绕标志物时我们采取左右脚交替运球。常见错误动作：
①触球时，身体重心过高，造成蹬伸无力，跟不住;其次，没有用脚内侧侧面触球，而是用脚尖或脚后跟触球，造成球偏离或球滞后绊蒜。
②脚推拨球动作错误，每次过杆接触球采用“敲击”“打击”而不是“推”“拨”从而造成球失去控制。
③推拨球的时机过晚，在两杆中间位置才开始推球，造成过杆的路线为“z”字形，而不是摆幅较小的“s”形。
④触球的脚踝关节松驰，造成推拨球不走或方向偏离，造成绕杆“突然死亡”。
⑤球的位置不是始终在控球人的两眼之下，在距离身体重心点的投影位置大约30-40厘米左右，而是过远或过近。造成人跟不住球或“人过球不走”磕绊球。
⑥过杆时触球不是从大腿根部发力，触球动作迟缓，节奏慢，不能用短促有力的“三小步”完成触球过杆的动作。
⑦髋、踝关节柔韧性差，腿、踝关节力量差。 来
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