中学教务处年级部考核方案

  项目 要      求 分值           加                   分 年 级 三 年 发 展 规 划 有前瞻性、整体指导性。并符合党和国家的教育方针，符合国家教育改革的总趋势和我校教育教学的实际。对学生、教师和学校的实际分析准确，较好的把握高考趋势，有明确的目标和具体可行的措施。 0、7、10分 学 期 计 划、 计划：科学合理、可操作性强，而且能够落实到位。   0、3、5分 学 期 总 结 总结：全面、深刻，实事求是，对未来工作有指导作用。 0、3、5分 级 部 建 设 分工明确，且互相配合。团结协作，积极向上。 0、3、5分 教 学 质 量 以市教体局给我校规定的高考指标为基准，根据每学期期末考试成绩，每提高或降低1个百分点，加或减2分。 40分 教 学 改 革 从我校实际出发，符合教育教学规律，能切实解决本年级教学过程中的突出问题，有效提高教学质量。 0、3、5分 教 师 活 动 有利于提高教师业务素质，陶冶情操，激励向上，效果明显。（每学期至少一次） 0、3、5分/次 学 生 活 动 从我校学生实际出发，积极向上，形式灵活多样，效果明显。（每学期至少一次） 0、3、5分/次 月 考 组 织 严谨有序，命题科学，成绩真实。 0、3、5分 成 绩 分 析 及时、科学、有实效。 0、3、5分/次 档 案、 财 务 档案齐全，分类明确，财务公开。 0、3、5分   减   分   出  勤 年级部要对本年级教师的出勤、调替课情况进行检查、纪录（一式两份，年级部存档一份），并在下周一早上将检查纪录交回教务处。凡教务处检查纪录中存在的问题而年级部的检查纪录中没有的，每项次扣除年级部1分。   调、替课 综 合 评 定 教务处对年级部的各项工作进行考核，学期末评出各年级部得分。对得分最高的年级部，要给予物质奖励；得分在50分以下者，要追究管理责任。