全员班主任制

　　为进一步提高教育教学质量，使所有学生都能得到发展，全面完成区教育局及学校的任务目标，充分调动师生的积极性、主动性和创造性，近日，学校制定了全员班主任制工作方案，实行以各班班主任为核心、全体课任教师参与班级管理的全员班主任工作制。

　　全员班主任工作制的核心是：每位教师都要和班主任一样，关注全体学生，注重学生的思想工作，注重学生的全面发展，积极采取有效措施，培优、补差、提升临界生。为保证全员班主任工作制实施的有效性，学校特制订了四项得力措施：

　　（一）成立了以校长李居涛同志为组长的学业水平考试备考工作小组，下设了办公室，负责整个中考备考工作的组织和协调。

　　（二）加强目标管理。班主任要认真制订本班的总体目标，制定提高目标的有效措施。

　　（三）明确责任，重点做好临界生的提升工作。班主任全面负责，做深入细致的思想工作，发现闪光点，及时表扬鼓励，发现不对苗头及时指出，保证临界生沿着正确的道路前进。课任教师要按学科进行扬长补弱，加强贴身辅导，强化提高；实施“五多”教育“，即精神上多鼓励、心理上多疏导、课内多提问、课外多辅导、练习多面批。

　　（四）制订了学业水平考试奖惩方案，鼓励广大教师奋力拼搏，大幅度地提高教育教学质量。