教研组工作规程

　　教研组是学校教学及科研工作的组织实施单位，在学校整体工作中占有特别重要的地位。为了进一步发挥教研组在学校教育科研中的核心作用，提高教研组的战斗力，特制定本工作规程。

　　1、要根据本学科的特点组织教师加强理论学习，特别是学习新课改精神和素质教育的有关理论，解放思想、端正认识，每次教研活动都应安排时间进行理论学习与研讨。

　　2、教研组的活动要做到定时间、定场所，每次活动均应有准备、有记录，并对出席情况考察登记。

　　3、狠抓本学科教学常规工作，每月一次组内检查听课、备课、作业批改情况以书面形式报教务科。

　　4、狠抓课堂教学，除了正常性的互相听课之外的课分以下四种类型：

　　（1）组内研究课，大组语数外理化（下同）全期不少于3堂，小组不少于1堂。

　　（2）校级公开课，以本组教师为主，欢迎外组教师参加全期大组不少于2堂，小组不少于1堂。

　　（3）对外展示课，全校老师参加听课，也可对校外开放，各组全期不少于1堂。

　　（4）师徒观摩课，凡签定了师徒合同的老师，互相听课，全期每人不少于15堂，公开课、示范课必须课前积极备课，课后讨论评课，执教者写出教学后记，示范课还必须在教研组范围试教，经认可后打印教案推出，并全堂录像。

　　以下有关资料均报教科室存档

　　5、加强教学方法研究以备课组为单位，组织全体老师钻研教材，研究教法，指导教师运用启发式，废止注入式，充分发挥学生的主体作用，培养学生良好的学习习惯。

　　6、教研组是教育科研活动的组织者，根据本学科特点及教师情况，每个教研组均应有至少一个科研课题，根据课题特点可以全体参加也可部分老师参加，以个人负责立项，分国家级、省级、市级、县级、校级五级立项，凡按规定申报并经正式批准立项的课题学校拨给课题经费，由教科室管理审核，学校主管教学副校长批准，做到专款专用。

　　7、积极组织教师撰写教学总结及教学论文，高级教师每学年不得少于一篇论文，在省级以上刊物发表或参评获奖，一级教师每学年不得少于一篇论文，在市级刊物发表或参评获奖，其他教师每学年不得少于一篇论文，在县校级刊物获奖，老师论文在市、省、国家级刊物或参评发奖，学校将按《雷锋学校教职工奖励方案》发给奖金。

　　8、把对青年教师的培养放在重要议事日程上来抓，新分配来本校的本（专）科毕业生以及起始教高（初）中的教师均要拜一个老教师为师，签定师徒合同，以三年为期，师方应指导徒方把握熟悉教材和大纲指导备课，实施教学撰写教学总结及论文，全方位提高徒方教学素质，合同期满由学校组织专家按一定程序验收，教研组有责任对师徒双方进行检查，督促。

　　9、随时掌握校外教学、科研信息及动态，在学校批准的前提下积极参与有关教学、科研活动，凡外出参加业务活动均必须有书面报告材料交教科室审核，主管教学校长审批，回校后在有关会议上传达。

　　10、期终认真总结教研组的工作经验，做好有关教学资料收集、整理、保管。