幼儿园教育教学计划

一、指导思想

本学期我园的教育教学工作以新《纲要》为指导，紧紧围绕教研室和幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风。积极引导全园教师领会、实践新教材，组织课题组实施全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题子课题和济宁市教育科学规划课题，不断提高教师队伍的综合素质，优化一日活动，促进幼儿健康成长，使我园的教育教学在稳步中不断发展。

二、工作重点

1、加强理论学习，提高教师的专业成长。

2、加强课题研究，提高教科研水平。

3、加强基本功训练，提高教师自身素质。

4、强化教育教学常规管理，加强礼貌卫生教育。

5、家园共育，保证幼儿健康快乐成长。

三、主要工作与措施

（一）注重队伍建设，提高队伍的整体素质。

1、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。继续组织教师学习领会新《纲要》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长，每一位教师都要按要求完成教养笔记与反思每学期10篇、观察记录每学期10篇和课题研究手册每学期1本。

2、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出学习，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。三月份带领青年教师赴济南参加上海名师“幼儿园主题教学”现场交流会。回来后每人上一节汇报课并进行教学反思，写出不少于500字的心得体会。

3、做好教学能手（或优质课指教者）与青年教师的结对子工作。制定年轻教师培养计划，对年轻教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，充分发挥骨干教师的作用，带领年轻教师迅速成长为优秀的幼儿教师。要求青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，每位教师每学期开展有效活动不少于6次。

4、强化绘画、钢笔字训练。要求教师全员参与，5月1日前每人完成绘画作业不少于3本、钢笔字作业不少于3本。

（二）强化教育教学常规管理，提高教学质量。

1、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或对新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动。使用好教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学听、说、上、评活动，通过活动的开展，优化教学活动组织，提高教学效率。

2、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究，注意一日生活中良好行为习惯的培养。特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

3、开展丰富多彩、形式多样的活动区活动，努力使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性，促进幼儿全面发展。本学期重点抓好图书区的活动，每周二、四下午为活动区活动时间，周四下午固定为图书区活动时间。

4、充分利用幼儿园充足的户外活动场地，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时。本学期将在六月份举行幼儿体操比赛，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。

5、注意教学资料积累，规范资料收集工作。活动结束及时收集资料，避免资料丢失。

（三）加强课题研究，提高教科研水平。

1、本学期我园继续进行《有效指导幼儿阅读图书的研究》课题的研究，要求实验教师以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力，发展想象、思维、表达能力。各班每周安排2节《帮我早读书》集体课；每天早晨到园，教师要带领幼儿进行读书活动；每周周四下午为图书阅读活动时间；6月份各班组织“幼儿故事表演会”。本学期每位实验教师要执教一节实验课，并认真填写《课题研究手册》、《个案跟踪记录》和《教养笔记及反思》。

2、全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题子课题的研究，本学期我园进行生态体验下的文明礼仪教育。俗话说：“三岁看大，七岁看老。” 让幼儿做一个文明礼貌的人是时代的要求，是国家和人民的希望。我们应从小培养幼儿良好的文明礼貌，他们会一生受用。我园要求实验教师在幼儿园一日生活中，培养幼儿良好的文明礼貌习惯；在教学活动中，增强幼儿良好的文明礼貌行为；还要求实验教师与家长配合树立榜样作用，教育幼儿自觉地使用文明礼貌用语。本学期每位实验教师要执教一节实验课，并认真填写《课题研究手册》、《个案跟踪记录》和《教养笔记及反思》。

（四）加强家园联系工作，促进幼儿全面发展。

（1）认真做好家长园地宣传栏，为家长提供科学的育儿方法，帮助家长逐渐真正认识到学前教育的重要性。每班每月更换一次宣传栏。

（2）完善幼儿园与家长联系制度，采取家长会，开放日，家园联系册等多种形式及时地进行家园交流，指导家长正确全面了解幼儿园的保教内容；充分发挥家长委员会作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。《家长作业》周五发给家长，下周一收回，《家园联系册》每月反馈一次。

四、具体工作安排：

二月份

1、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。

2、更换家园宣传栏，发放家长手册，填写《家园联系册》。

3、传达上级计划，与教师商讨、共同制定幼儿园教育教学计划。

4、各班制定教学、班务计划及课题研究阶段计划。

5、区级以上教学能手、市级以上优质课执教者与青年教师结对子。

三月份

1、组织教师参加教科室组织的2008年教育科研优秀成果评选活动。

2、更换家园宣传栏，发放家长手册，填写《家园联系册》。

3、理论学习。

4、课题《有效指导幼儿阅读图书的研究》实验课。

5、教材研讨课。

6、组织教师开展绘画、钢笔字练兵活动。

7、“如何在一日生活中进行早期阅读”理论学习交流。

8、常规检查。

四月份

1、更换家园宣传栏，发放家长手册，填写《家园联系册》。

2、“如何提高教学效率，进行有效教学”研讨。

3、课题《生态体验下的文明礼仪教育》实验课。

4、常规检查。

五月份

1、更换家园宣传栏，发放家长手册，填写《家园联系册》。

2、节日教育。

3、“如何利用图书角提高幼儿阅读能力”交流。

4、准备六一联欢。

5、常规检查。

六月份

1、更换家园宣传栏，发放家长手册，填写《家园联系册》。

2、六一联欢。

3、幼儿故事表演会。

4、大班做好幼小衔接的有关工作。

5、做好幼儿园工作总结，并在此基础上，做好下一年的工作计划。

6、常规检查。

7、做好各项教学资料的整理归档。