一、学习目标：（简洁明了）1. 知道电解水的注意点2. 会区分物质的种类 二、学习重难点：（简明扼要 准确）1. 知道电解水的注意点 2. 能区别物质种类 三、学习过程（根据特点选择性运用）●自主质疑1．如检验一种气体是不是氧气？2．查阅资料获取有关氢气的知识并完成下表。（书本资料P65)（1）．物理性质颜色气味状态密度溶 解性比空 气 水●合作探究1、电解水实验（1）装置：注意：水的导电性 ，为了 ，需要在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠。（2）实验现象： ①两个电极上出现 ，两玻璃管内液面 ②接通直流电源一时间后，正负两极的试管中所收集的气体的体积比约为 。(3)气体检验：①用带火星的木条检验与电源正极相连的试管乙内的无色气体，木条 ，证明是 ；②点燃与电源负极相连的试管甲内的无色气体，火焰呈 ，证明是 。 (4)电解水的文字表达式 （5）实验结论： ●交流展示（1）化学性质：可燃性：在空气中点燃①现象：在空气中燃烧，火焰为 色，放出大量的热。 ②反应的文字表达式 ③作燃料的优点： ；燃烧产物 ； 是理想的 能源。④验纯：原因：当氢气不纯时，点燃时可能会发生 。 法：收集一试管氢气→用拇指堵住管口→移近火焰点火若听到尖锐的爆 鸣声→氢气不纯（若声音很小→氢气较纯）。（2）思考与讨论：（3）由电解水的实验得到结论：水是由氢气和氧气组成的，这种理解对吗？（4）讨论① 铁（Fe） ②过氧化氢（H2O2） ③五氧化二磷（P2O5）④ 红磷（P） ⑤二氧化碳（CO2） ⑥四氧化三铁（Fe3O4）⑦ 铜（Cu） ⑧ 氮气（N2） ⑨ 二氧化锰（M n O2）⑩高锰酸钾（KMnO4）根据各物质的组成元素特点，把上述物质中①④⑦⑧等称之为单质；②③⑤⑥⑨⑩等称之为化合物。试问:什么叫单质？什么 叫化合物？单质是 。化 合物是 。●迁移运用3．下列变化属化学变化的是（ ）A．水氧化B．水结冰C．水电解D．水沸腾 |
