导学稿（化学）执笔 守权 授课日期 第 8 班级 九( ) 姓名 课题3： 水的组成 课型：新授课学习目标：1、认识水 的组成 2、知道单质、化合物的区别及氧化物的含义3、了解并体验人类认识水的组成的过程和法【自主探究一】氢气的性质氢气是一种无色、无味、 溶水、密度非 的气体。在空气中燃烧时产生 火焰。由点燃混有一定量空气或氧气的氢气时会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要 。【自主探究二】水的组成 （1）实验现象：通电后，电极上有 产生。通电一时间后，两个试管里汇集了一些气体，与正极相连的试管内的气体体积小，是 ；与负极相连的试管内气体的体积大，是 ，体积比约为 。（2）结论：水是由 组成的。【自主探究三】单质和化合 物⑴由 组成的纯净物叫做单质。如氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）、碳（C）等。⑵由 组成的纯净物叫做化合物。如二氧化碳（CO2 ）、水（H2O）、高锰酸钾（KMnO4）等。⑶由 种元素组成的化合物中，其中一种元素是 元素，这种化合物又叫氧化物。如二氧化碳（CO2）、水（H2O）【合作探究】物质的分类结合前面所学内容试着对物质进行简单分类，并将分类结果填写如下：例：有下列物质：⑴水、⑵食盐水、⑶高锰酸钾、⑷河水、⑸氢气、⑹二氧化锰、⑺氧气、⑻氯酸钾、⑼铁、⑽二氧化硫、⑾空气。其中属混合物的是 ；属纯净物的是 ；属单质的是 ；属化合物的是 ；属氧化物的是 。：1.通过对水这一节的学习,你认为其中错误的是( )A.水电解是分解反应 B.水在电解后产生了新物质，但没有产生新元素C.水是一种氧化物 D.当电器着火，可以直接用水扑灭2. 氢气和氧气在物理性质 上的相似 之处是( )A.极难溶水 B.气态时无味 C.密度比空气小 D.可以燃烧3.下列物质属混合物的是( )A.空气 B.水 C氢气 D.锰酸钾4、电解水的实验证明，水是由（ ）A、氢气和氧气组成的 B、氢分子和氧分子构成的C、氢元素和氧元素组成的 D、氢分子和氧原子构成的5、下列关氢气的描述 ，属化学性质的是（ ）A.无色、无臭 B.能够燃烧 C难溶水 D.密度比空气小6、能使带火星的木条复燃的气体是（ |
