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燃烧和灭火第1课时课件

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第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧与灭火       第1   火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来!               ——恩格斯人类利用燃烧反应的历史                  古埃及人利用燃烧冶炼铜利用燃烧加工食物 思考:什么是燃烧呢?燃烧的条件是什么?    燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。一、探究燃烧的条件 【提 出 问 题】:     燃烧是生活中见的现象,那么,物质燃烧究竟需要满足什么条件呢? 【猜想与假设】:    猜想1:需要可燃物;   猜想2:可燃物需要和氧气接触;   猜想3:可燃物需要达到一定的温度。实验一实验二铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧热水中的白磷在通入氧气后燃烧了【设计实验】 是  否  是 是  是  是 是  是  否 不   燃烧  不【记录实验现象】1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实 ,说明燃烧需要什么条件?2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实说明燃烧还需要什么条件?3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?4.上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?温度达到着火点需要氧气需要氧气讨论:燃烧的条件:思考:根据燃烧的条件推论灭火的原理【得出结论】二、灭火的原理和法小结:探究:蜡烛的燃烧现象为什么不同实验步骤:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另          两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量          碳酸钠和盐酸。观察现象:I  蜡烛一时间后熄灭;II 蜡烛继续燃烧;III 蜡烛很快熄灭。分析原因:I  蜡烛将烧杯里的空气(氧气)后因缺氧而熄灭;II 蜡烛与空气(氧气)接触而不会熄灭;III 碳酸钠和盐酸产生二氧化碳使蜡烛熄灭。Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑泡沫灭火器原理:注:切勿让侧管对着别人或自己!活动探究用灭火器干粉灭火器水基型灭火器二氧化碳灭火器  扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火  可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火.  可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火.你能解答吗?C1.纸比煤易点燃的原因是(  )A.纸比煤接触空气面积大     B.纸比煤的着火点高C.纸比煤的着火点低       D.纸比煤的密度小你能解答吗?C2.在篝火晚会时,为使木材燃烧更旺些,通把木材架起来燃烧,是因为(  ) 散热快  降低了木材的着火点使木材和空气充分接触木

 

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