第三节动物细胞课 题动物细胞执笔时间姓名班级学习目标1、学会制作动物细胞临时装片的法步骤。2、知道细胞各结构的名称及功能。3、练习使用显微镜。学 习 过 程自主空间 情景导入：一、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题） 仔细阅读教材46页实验“观察人口腔上皮细胞”完成48页讨论题并回答下列问题比较步骤：观察植物细胞：擦→滴→撕→展→盖→染→吸 观察动物细胞：擦→滴→ → → →盖→染→吸观察动物细胞要滴加 ，目的是 。二、互助合作，共同进步——同伴互助，交流分享 1、仔细阅读教材，完成学案。动物细胞的结构及功能 ：控制物质的进出 ：贮存和传递遗传信息 ：液态，可以流动植物细胞与动物细胞的相同点：都有 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有 ，而动物细胞没有。 2.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。 图1 图2 （1）图1中往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。（2）图2中往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。三、展示引导学习——主动展示，扬个性 小组展示，不同小组质疑或补充，纠正答案，教师可适当引导。四、评价学习：（随堂）1、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（ ）A、便放置在显微镜上 B、能让光线透过 C、不易污染目镜 D、易染色2、用从生物体上撕下的材料制成的拨片标本，叫做（ ）A、切片 B、装片 C、涂片 D、永久切片 3、制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是 。①用消毒牙签在濑净的口腔内测壁上轻刮几下。②在载玻片中央滴一滴生理盐水。③在载玻片一侧滴加稀碘液，在另一侧用吸水纸吸。④把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的生理盐水水滴中涂抹几下。⑤盖上盖玻片⑥擦拭干净盖玻片和载玻片。4、让显微镜的镜筒下降时，眼睛应该注视物镜，其目的是（ ）A、便操作 B、以便物镜能对准同光孔 C、保护载物台 D、以防物镜的镜头压坏装片，损坏镜头5、几位同学围着使用一台显微镜，观察人体口腔上皮细胞临时装片，发现视野黑暗，看不到细胞。原因最可能是（ ）A、物镜未对准通光孔 B、目镜的放大倍数太小C、有同学阻挡光线 D、标本未放在通 |
