第 课型：新授课 人： ：七年级生物组第三节 植物体的结构层次学习目标：1.描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，植物体（）；2、概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，识别构成植物体的几种主要组织；（难点）一．课前预习：1.绿色开花植物是由 、 、 、 、 、 六大器官组成。其中 是营养器官； 是生殖器官。 2.植物的主要组织有______ _______ _______ _______3. 植物体的结构层次：细胞→ →器官→ 4.①_______组织：终生具有分裂；其细胞特点是：细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有很强的 。存在植物的________。②、__ 组织：由 细胞构成，具有___的功能。存在植物的___、___、_____。③、_______组织：导管能够运输____和______存在植物的___、___、_____。④、__组织：它存在植物体的根、茎、叶、花、果实、种子里，它的细胞壁__，液泡__，有___ __ 物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行___ 作用。5. 植物体与动物体相似，生长发育也是从 开始的。受精卵经过 ，形成 、 ，进而形成 。二．合作释疑部分：（以小组为单位讨论完成下面表格）种类分布结构特点功能分生组织细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，有很强的 。能不断分裂，产生新细胞，再由这些细胞 形成其他组织。保护组织细胞排列 。保护内部柔嫩组织疏导组织根尖成熟区处的导管细胞 ，横壁 ，为死细胞。营养组织细胞壁 ，液泡较 。 小组讨论：我们食用的萝、白菜、甘薯、土豆、甘蔗、西红柿、花生、米、葡萄等，主要是植物的哪种器官？根：--------------------- 茎：---------------------叶：--------------------- 花：-----------------------果实：--------------------- 种子：--------------------三 练习巩固1、下列属植物生殖器官的是（ ）A.一片叶 B.一个苹果 C.一茎 D.根尖2、与动物和人体相比，组成植物体的结构层次没有的是（ ），细胞分化形成的（ ）类型差异很大。A.细胞 B.组织 |
