第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环单元一、选择题在农业生产实践中，到一定时期，人们将西瓜幼苗去除顶芽，将棉花摘心，他们这样做的目的是（ ）A. 抑制侧芽生长 B. 解除顶端优势 C. 抑制向光生长 D. 抑制生长速度将带有叶片的枝条进行如图处理，过一时间，把枝条切开，可观察 A. 仅木质部被染红 B. 仅树皮被染红C. 树皮和木质部都被染红 D. 树皮和木质部都不被染红移栽树木或扦插时要剪去大部分的叶，这是为了（ ）A. 减少蒸腾作用 B. 增加蒸腾作用 C. 减少光合作用 D. 增加光合作用下列有关植物生长问题的叙述，错误的是（ ）A. 根尖细胞的分裂．生长和分化使根不断生长B. 植株的正生长不仅需要水，而且需要无机盐C. 木本植物茎的形成层细胞不断分裂使茎长粗D. 土壤是植物生长必需的物质我国东北、内蒙和的部分地区处同一纬度带，但东北地区主要是森林，内蒙主要是草原，而则是荒漠，植被不同的主要原因是()A. 降水量不同 B. 光照不同 C. 气温不同 D. 土壤条件不同二、多选题下列叙述正确的是（ ）A. 植物不进行呼吸，动物进行呼吸B. 植物生长是指细胞数目的增加，这是通过细胞分裂实现的C. 树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层D. 对照实验中的变量是不同的，其他条件都是相同的大自然是我们最好的，当你和同学们漫步在绿树成荫、青草遍地的林间小路上，呼吸着清新和湿润的空气，此时，你会感激植物的哪些作用改善了空气的质量（ ）A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用有关植物生长素的叙述，正确的是（ ）A. 芽中的生长素能进行极性运输B. 浓度越高，促进生长的效果越明显C. 植物的不同器官对生长素的感性不同D. 生长系素的不均匀分布引起了胚芽鞘的弯曲生长小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部分分别是（ ）A. ①B. ②C. ③D. ④三、填空题依据茎内部的结构，木质部发达的植物叫做____________，有高大的乔木和灌木；木质化细胞较少的植物叫做____________，如小麦、米、狗尾草等．为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验． 实验步骤：(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6片和3片叶片．(2)把枝条放入盛有红色染液的烧杯中．(3)1小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片．实验现象：如右图所示(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)．实验结论：植物运输水分的速率和 |
