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第三章绿色植物与生物圈的水循环课件PPT

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彩云一株米从出苗到结实的一生中,大约要消耗204 Kg以上的水,这204 Kg水的用途大致情况如下:情景导入提出问题植物的水分真的会流失吗?如果会流失是从植物的哪个器官流失呢?设计实验要鉴定植物会从叶片流失水分,我们应该怎样设计实验案?1、实验目的2、实验器材3、实验步骤实验案根据现象,得出结论和概念植物蒸腾作用:水分以(    )的状态,从(       )散发到(       )的过程。气体植物体内植物体外实验观察叶片的结构目的要求: 1、练习徒手切片        2、认识叶片的结构        3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具:(略)一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮法步骤:叶脉上表皮下表皮气孔叶肉叶片的结构叶的下 表 面__撕取叶的下表皮保卫细胞控制气孔的开闭  表皮细胞气   孔叶的表皮结构图保卫细胞吸水膨胀保卫细胞失水收缩小组讨论:1.保卫细胞和它围的细胞在结构上有什么不同?2.保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义?一、植物通过蒸腾作用散失水分2、气孔与保卫细胞气孔是植物气体交换的“窗口”,也是植物蒸腾   失水的“门户”。3、蒸腾作用对植物生活的作用蒸腾作用对植物生活的作用1.是植物吸收水分、无机盐和  向上运输的动力。  2.能降低植物叶表面的温度,  避免被阳光灼伤。二、绿色植物参与生物圈的水循环考考你!1、叶的结构由      ,      ,        组成。2、气孔是植物蒸腾失水的“     ” ,也是气体交    换的“      ” 。          的形态变化可   以控制气孔的开闭。3、植物通过            参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗口  门户叶脉 叶肉 表皮 保卫细胞

 

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