您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 七年级上册

绿色植物与生物圈的水循环(一)课件

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
       成光[自主学习]1、水分进入植物体内的途径:①根吸水的主要部位是根尖的       ,该部位生有大量的       ,增大了吸水的面积。②土壤溶液中的水分浓度     根内细胞液的浓度。2、水分的运输途径:根毛吸收的水分→根内的______ → 茎内木质部中的_______ →叶脉中的______ →叶肉细胞→ _____(99%的水) →大气 3、运输水和无机盐的结构——_____是中空的管道,能由_____向_____运输_____;[展示质疑]植物体吸收水分在体内是怎样运输的?米幼苗根毛大量的根毛对吸水有什么意义?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积,根吸水的效率,即增加单位时间的吸水量。水进入植物体内的途径认识导管和筛管导管木本植物幼茎横切纵切面结构图水由导管从下向上运输观察叶片的结构目的要求: 1、练习徒手切片      2、认识叶片的结构      3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具:(略)一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮法步骤:1、练习徒手切片 2、用显微镜观察叶片横切面的临时切片。2、用显微镜观察叶片横切面的永久切片。栅栏组织海绵组织上表皮下表皮叶肉叶脉 (内有导管)撕取叶的下表皮,制成临时装片 叶的表皮结构图3、观察叶片的下表皮4、绘画叶片下表皮细胞细胞壁 液泡细胞核叶绿体 细胞质 细胞膜气孔保卫细胞结构模式图板书第三章  绿色植物与生物圈的水循环一、植物对水分的吸收和运输水→根毛细胞→成熟区内细胞→根尖以上部分的导管→茎的导管→叶柄、叶脉的导管→叶肉→气孔→空气二、植物的蒸腾作用[实验:观察叶片的结构][]1、带叶的树枝条下端插入红墨水中,待一些时候把枝条纵切,茎内被染成红色的部分是(  )A筛管  B茎全部  C形成层  D木质部 2、关水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是( )A、根毛区细胞→根毛区导管→茎导管→叶导管B、根毛区导管→根毛细胞→根导管→茎导管C、根毛细胞→根毛区导管→根导管→茎导管→叶导管D、根导管→茎导管→叶导管3、植物茎的结构中,具有输导功能的是( )A导管和筛管  B韧皮纤维  C形成层  D 木纤维

 

绿色植物与生物圈的水循环(一)课件
上一篇:第三章绿色植物与生物圈的水循环课件PPT    下一篇: 绿色植物与生物圈的水循环(二)课件
相关资源
本册导航