从容说课《(子)两章》选自《子 公丑下》。战国时期，诸各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸 业，各国主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，子提出了他的治国理想。《得道多助，失道寡助》一文主旨十分明确，突出强调“人和”的重要性，“人和”是克敌制胜的首要条件，具体地说，就是阐明战争的胜败主要取决人心的 向背，而人心的向背，又取决统治者是否“得道”。从战争谈起，最终归结到如治国平天下。《生忧患，死安乐》一文先以六个出身低微，经过种种磨炼而终身负“大”的显贵人物为例，说明人只有经过艰苦的磨炼，才能有所作为，才能成就大事，井由此引，从正反两面说明经受磨炼的益处，最后得出“生忧患而死安乐”的结论。由造就人才类推到治国的道理，显得水到渠成。 一、导语设计同学们，大家还记得那财气势恢宏的新闻《人民解放军百万大军横渡长江》吗 西路军胜利的原因是什么 (学生齐答；“得人心者得天下。”)今天，我们学习《得道多助，失道寡助》，深层探究克敌制胜的首要条件。二、朗读课文，整体感知三、译读课文，把握文意1．学生自行翻译课文，圈点勾画，标示出疑难词 句。2．小组讨论，质疑、解疑。3．教师引导学生积累文言知识。4.学生翻译学生翻译第1，注意以下词语的解释。 天时不如地利：天时，有利作战的天气、时令。地利，有利作战 的地理形势。不如，比不上。 地利不如人和：人和，指作战中的人心所向，内部团结。请学生翻译第2，注意以下词语的解释。 三里之城：围三里（那样的小）城。 七里之郭：郭，外城。 环而攻之而不胜：环，围。而，表转折，却。 夫环而攻之：夫，句首发语词。 ⑤请学生翻译第3，注意以下词语的解释。 池非不深也：池，护城河。 兵革非不坚利也：兵革，泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。坚 利，坚固锋利。 米粟非不多也：米粟，指粮食。 委而去之：委，放弃。去，离开。意思是弃城而逃。 ⑥请学生翻译第4，注意以下词语的解释。 域民不以封疆之界：域，界限，这里意思是限制。以，凭，靠。意思 是使人民定居下来（不迁移到别的地去），不能靠划定的边疆的界限。 固国不以山溪之险：固国，巩固国防。 威天下之以兵革之利 ：威，震摄。兵革之利，武器的强大。 寡助之至：之，动词，到。至，极点。 亲畔之：畔，通“叛”，背叛。 天下顺之：顺，归顺，服从。 故子有不战：故，所以。有不战，不战则已。 5、教师出示，内容如下：(1)通假字：寡助之至，亲畔之(畔通“叛”，背叛)(2)古今异义词三里之城，七里之郭（城，内城；郭：外城）委而幸之(离开。今义：往、 |
