4.1.2人的生殖教学目标【知识与】1.概述男性和女性生殖系统的结构和功能。2.描述受精过程及胚胎发育过程。【过程与法】尝试完善男性生殖系统结构的名称，完成女性生殖系统结构拼图游戏。【情感态度价值观】1.认同母亲生育过程的辛苦。2.认同生命的贵。教学重难点【教学】1.男性和女性生殖系统的结构和功能。2.受精过程及胚胎发育过程。【教学难点】 胚胎发育过程。课前准备课件等。教学过程情境导入同学们已经知道人类是由森林古猿进化而来的，那么，我们每个人又是怎样来到这个世界上的呢？同被子植物的生殖一样，人类新个体的产生也要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体。这些是通过人的生殖系统来完成的，那么男女生殖系统结构一样吗？你们想了解人的生殖系统结构吗？讲授新课一、生殖系统的结构和功能 师：同学们要想了解这些问题，请看课本P9图片，同时注意完成以下两个问题： 1.男女生殖系统各结构的名称什么？联想一下在自己身上的位置，是否已经有变化。 2.试着填写侧剖面图中的结构。 【设计意图：指导学生有目的自学，初步了解生殖系统的结构，联系自身的结构及发育产生的变化，认识男女生殖系统结构的差别；通过自学形式有效避免学生学习生殖内容的羞涩心理，同时培养学生自主学习的。】 师：下面请同学们看大屏幕上的男女生殖系统结构图，看谁能准确的填出结构名称？ 【设计意图：利用多媒体大屏幕展示生殖系统结构图，增强学生的感官认识；通过填图，检验学生自学情况和进一步了解生殖系统的结构。】 师：同学们掌握的非好，在生殖系统的结构中，你认为最重要的结构是什么？ 思考与讨论：（分组交流） 1.男、女生殖系统中主要的生殖器官是什么？为什么？ 2.子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？ 【设计意图：通过小组交流讨论，突出性腺睾丸和卵巢的重要作用，明确子宫不是性腺，是胚胎和胎儿的发育场所；同时培养学生交流互助意识，引出其他各生殖器官的功能】 师：谁还能说出其他器官的功能？ 认识各器官的功能。 睾丸——产生精子，分泌雄性激素 卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素 输精管——输送精子 子宫——胚胎和胎儿发育的场所 尿道、阴茎——排出精液和尿液 阴道——精子进入和胎儿产出的通道 附睾——贮存和运输精子 输卵管——输送卵细胞精囊腺、前列腺——分泌黏液阴囊——保护睾丸和附睾【设计意图：利用课件学习生殖系统各器官的功能，使学生明确生物体的结构和功能是相互统一的；区分男女生殖系统的不同点。】 师：男女生殖结构上确实有别，但功能上也存在着共同点，请你概括出下列三组器官在功能上分别有什么 |
