课题名称第二节：人的生殖 1、2三维目标1、知识目标：概述男性和女性生殖系统的结构,说明它们的功能。2、目标：（1）描述受精过程以及胚胎发育过程，培养学生的思维和语言表达。（2）运用观察的法，有关的插图和模型，培养学生的识图。3、情感目标： （1）寓性道德教育性生理教学之中，结合学生现状，讲解上述内容使其初步形成科学的性知识和正确的性道德观，并认识到对其身心健具有现实及长远的意义。（2）与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。目标 1.男性和女性生殖系统中重要器官的生理功能难点目标2.如理解生殖的过程和胚胎的营养导入示标引言:大家知道，生物的“生”一是指有生命，能够新 代，而胚胎或胎儿在母体内是如生活的呢，对照12页图4- 12听老师的讲解。 完成老师的习题：胚胎或胎儿与母体进行的 物质交换。由此可知，父母的生育不容易，特别是母亲，为了你的诞生，要经历生与死的考验，作为子女的你应该怎样做。 交流：描述自己来到这个世界上时，父母的经历。目标三导导学：一、生殖系统【学生自学】首先了解什么叫生殖。生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。人类的生殖细胞是怎 样产生的呢？要了解这个问题首先要知道人类的生殖系统。人体的生殖系统分为男性 生殖系统和女性生殖系统。【课件展示】男性生殖系统挂图（侧剖图）。【学生讲解】首先让学生明确图中各部分的位置（用投影幻灯片），最后归纳如下：【师生归纳】1、内生殖器： （1）睾丸：一对，位阴囊，产生精子，分泌雄性激素。（2）附睾：贮存和输送精子。 （3）输精管：输送精子的通道。2、外生殖器：阴囊、阴茎。【师生小结】从图上可以看出： 男性输尿管 长，它有排尿和排精双重作用。 男性的生殖 细胞是精子，精子很小，长约60微米（千 分之一毫米等一微米），有长尾，形如蝌蚪，能游动。导做：【学生自学】下面介绍女性生殖系统和构造。【课件展示】女性生殖系统的挂图（侧剖图）。【学生讲解】女性生殖系统的各器官的功能如下：（用投影幻灯片） 。【师生归纳】内生殖器： （1）卵巢：一对位盆腔子宫两侧，产生卵细胞，分泌雌性激素。（2）输卵管：输送卵子的通道。（3）子宫：胚胎发育的场所。（4）阴道：胎儿产出的通道。1、外生殖器：（外阴）。 由女性在生殖过程中有妊 娠、分娩过程，因此结构要比男性生殖系统复杂。 女性的生殖细胞叫卵细胞，直径0．1毫米以上，几乎用肉眼可以看到。在正情况下，两侧卵巢每月只有一枚卵细胞成熟，卵细胞是一个带放射冠的球体。它的细胞质里含有丰富的卵，卵是 |
