人教版生物七年级级下册神经系统的组成教案

具有桂林市一流的教学硬件配置，每个班均配有多媒体电脑投影设备，因此可以借助多媒体手将人体内部抽象神经系统的组成结构及其功能直观地反映在学生面前，突破教学和难点。　　学生始终是教学活动的主体，因此，教师不仅要分析教材，还要根据学生的实际来制定教学案。　　1.学生已有知识结构　　学生学习了消化系统、循环系统、泌尿系统等相关人体生理知识，在日生活中也知道有关神经、大脑等人体调节器官的一些知识及相关的疾病症状，这为本节课的知识学习、扩展、情感升华奠定了。　　2.学生心理、认知特点　　初一