初中教师网、 、 等。4.学习行为是指在 的上，通过 的作用，由生活经验和 而获得的行为，如：海豚顶球、 等。四、合作探究1.阅读教材P47-50，组内分析、讨论完成下列问题：（1）联系动物的各种行为，比较区分先天性行为和学习行为；（2）资料1—6中哪些是先天性行为，哪些是学习行为？先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？哪种行为更具优越性？（3）不同动物的学习有什么区别？（4）动物的取食行为中钓鱼时鱼吃饵料是属 行为，第一次被钩住逃脱的鱼不再上钩是属 行为。2.研究小鼠走迷宫的学习行为。温馨提示：探究的过程 1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实计划 5.得出结论 6.表达交流五、检查反馈：1、鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”，该行为属（ ）A、先天性、攻击行为 B、先天性、防御行C、后天性、防御行为 D、后天性、攻击行为2、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属 行为。(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属 行为。(3)其他大山雀也学会了用同样的式偷饮牛奶，这属 行为。4、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎么获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只 |
