第三节 社会行为想一想 议一议 阅读教材资料思考：组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢？你怎么看待这种现象？想一想：你知道哪些动物是营群体生活的？猴子、大象、狼、狒狒、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁……群体生活的动物具有一系列的社会行为蚂蚁蜜蜂白蚁象群狼群羊群群体生活的蚂蚁 1.蚂蚁群体中有哪些成员，它们的形态怎样？分别行使什么样的职能？ 2.这说明群体生活的动物具有什么特征？？白蚁的群体生活 &工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁、后蚁、幼蚁和兵蚁。兵蚁的颚特别发达，善撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便牙舞爪、恫吓敌人。 雄蚁的职能是和后蚁交尾，后蚁专门负责产卵。 动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。社会行为的概念：观看图片：狒狒的群体生活 1.狒狒群体中是否有“首领”？ “首领”享有哪些特权？2.这幅图片说明群体生活的动物具有哪些特征？？首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的群体生活 &“首领”享有的特权：优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。“首领”应尽的义务：负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。1.群体内部往往形成一定 的组织2.成员之间有明确的分工3.有的群体还形成等级制度社会行为的特征： 俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中的成员之间是如交流信息的吗？探究活动：蚂蚁的通讯通讯：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？ 多数蚂蚁通过气味传递信息。蚂蚁的通讯之一依靠气味，即利用嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上；此外，蚂蚁也能利用触角的触觉功能相互沟通。2.蚂蚁通信对获取食物有什么意义？ 蚂蚁是进行群体生活的，没有通讯，蚂蚁的个体间就无法取得联系，无法交流食物信息，无法协作将大型食物搬回蚁穴，从而严重影响蚂蚁的生存。讨论蚂蚁怎样通讯？&气味触角正的行走屁股翘起发现食物源，屁股拖地排出信息激素用触角接受信息激素动物的信息交流声音黑长尾猴发现敌害时如传递信息?蜜蜂怎样传递信息？&动作人工合成性外激素诱 杀农业害虫干 扰雌雄虫之间通讯性外激素特殊气味的挥发性物质动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用动物为什么要结群生活？ 极地生活的企鹅，是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集 |
