第二章 认识生物的多样性回顾所学生物类群动物类群、植物类群、细菌、真菌、病毒…… 生物种类多已知生物种类：190万种预测生物种类：500万到1亿种我们将学习生物多样性内涵（三面的多样性）我们将知道生物多样性面临的威胁和原因我们将懂得日生活中如保护生物的多样性我们将在以后实际行动中保护生物多样性分享学习目标我国的生物种类上有什么特点？种类丰富为什么是有优势的？它有什么价值？为什么生物种类如此丰富？是由什么因素决定？（1）生物种类之间差异巨大的根本原因是什么？（2）同一种生物，为什么也会有差异？什么是基因？它在什么地？有什么作用？ 基因是具有遗传效应的DNA分子片，存在细胞核中的染色体上。基因决定生物的特征基因多样性决定生物种类多样性每一种生物就是一个基因库7科学家预测地球上大约有500万到1亿种生物基因库、基因那么丰富，需要保护吗？ 袁隆平院士：利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。8 海洋中的植物绝大部分是微小的浮游生物；动物种类很多，大都能在水中游动。生态系统的多样性9是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。生态系统的多样性10由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。生态系统的多样性11分布在干旱地区，这里年降水量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。生态系统的多样性12分布在较湿润的的地区，动植物种类繁多。有“绿色水库”之称。生态系统的多样性13生态系统的多样性14生态系统的多样性15思考：如果某种生态系统丧失或遭到严重破坏，会出现什么情况？如果生物圈只有一种生态系统，会是什么情况？观看采访视频：应用才所学，判断他们讲的正确、全面吗？你有补充和修正？采访、剪辑：谷竣弘摄像、字幕：策划、合并：翁诗生物多样性如此重要，我们真的重视了吗？组内分享 组间竞答你还能举出我们身边的事例吗？面临灭绝速度加快的危机 现在物种灭绝的速度是2000年前1000倍，科学家预测，到2050年，地球上有1／4的物种消失。植物每5天消失一种……地球上平均有近140个物种灭绝，按这样的速度计算，再过200年，地球上现有的近1000万个物种将全部灭绝！ 生物多样性如此重要却面临威胁，我们应该怎么做？观看采访视频思考：他们说的对吗？通过前面的学习，有补充？写下视频出现的观点。（至少写5点）保护生物多样性的措仅仅有这些够吗？★建立自然保护区：“天然的基因库”“天然的实验室”“活的自然 |
