第二章 认识生物的多样性【教，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。二、检查预习情况1、生物多样性括﹍﹍﹍、﹍﹍和﹍﹍﹍等三面。2、我国的植物资源十分丰富，其中，﹍﹍、﹍﹍和﹍﹍﹍的种数居世界第三位，﹍﹍﹍最为丰富的国家。3、我国的动物资源中，脊椎动物中的﹍﹍﹍、﹍﹍﹍和﹍﹍﹍的种数都位居世界前列。4、生物的种类越丰富，生态系统的结构就﹍﹍﹍，抵抗外界干扰，保护自身相对稳定的就﹍﹍﹍。5、生物种类的多样性，实质上是﹍﹍﹍。6、保护生物的栖息环境，保护﹍﹍﹍，是保护生物多样性的根本措。（二）合作探究，获取新知1.领会生物种类多样性的涵义（1）认真阅读课本P107“资料分析”，思考教材中的讨论题，小组讨论、交流，并写出答案你知道植物的类群有哪些？知道动物的类群有哪些？ 2.认真阅读课本P108，美国大豆产量变化的事例和袁隆平通过杂交水稻品种的培育水稻产量的事例。分析案例并思考：两案例通过杂交产量的原因是什么？3.我们家乡有哪些不同类型的生态系统？ 4．华南虎越来越少了， 2001年中国某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的。你认为是什么原因会引起这样的结果？（四）小结。（五）布置完成导学案上的【随堂】1.公元1600至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少会直接导致( )A.基因多样性的减少 B.外来物种的入侵C.环境恶化 D.生态系统多样性的丧失2.保护生物多样性的根本措是( )A.保护生物的数量B.保护生物的栖息环境C.保护生物的种类D.保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性3.下列叙述中错误的是( )A.每种生物的不同个体的基因组成是相同的 |
