《安塞腰鼓》豪壮的抒情主讲：老师学习目标1.梳理文章的思路。2.理解句子的表达作用。3.理解文章的中心思想。思路梳理表演前（1-4）表演中（5-27）表演后（28-30）时间顺序表演前（1-4）风吹高粱叶，后生稳而静。①豪放火烈的舞蹈 ②豪壮严峻的鼓声 ③元气淋漓的后生 ④变幻有力的舞姿表演中（5-27）鼓声戛然而止，世界出奇寂静。表演后（28-30）突破 “好一个……安塞腰鼓”这一句式在文中反复出现，试具体分析其作用。①好一个安塞腰鼓！（13自然）②好一个安塞腰鼓！（17自然）③好一个土高原！好一个安塞腰鼓！（22自然）④好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ （24自然）视觉角度听觉角度力量角度艺术角度主旨理解歌颂西北男子的阳之美表达冲破束缚的强烈渴望思考问题 如理解“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”这句话的内涵？【提示】土高原：壮阔、厚实、粗犷；江南风光：细腻、柔软、精致。 |
