教学目标1.知识目标能说出昆虫的生殖式及特点，举例说出昆虫的发育过程及特点。2.目标通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3.情感目标关注生物科技在社会发展中的作用，学会用生物学知识分析解释自然现象。教学和难点1.变态发育的概念；2.完全变态与不完全变态的区别。教学法：讲授法、多媒体教学安排：一教学过程课间欣赏：小提协奏曲《山伯与祝英台》师：才我们欣赏的乐曲叫什么名字？表达了一种怎样的情感？生：是小提协奏曲《山伯与祝英台》。故事说的是祝死后变成了美丽的蝴蝶，比翼双飞。乐曲表达了人们对爱情的忠贞。师：我非赞同你的观点，“祝化蝶”，比翼双飞，是人们对纯洁爱情的憧憬，但科学地讲美丽的蝴蝶究竟是谁变来的呢？生：以小组为单位议一议（多数学生说法有道理，教师巡视指导）师：大家讨论的很热烈，绝大多数的同学观点一致，请大家发表一下看法。生：是“毛毛虫”变来的。是像“茧蛹”一样的东西变来的。师：你们的说法都有道理。可“毛毛虫”、“茧蛹”又是从哪儿来的呢？它是怎么变成蝴蝶 的呢？咱们一起看一视频资料──蜜蜂的生殖和发育。全体学生观看视频。师：你们观看时的眼神告诉我，小蜜蜂的精彩演出深深打动了你们。（生笑）老师放这视频资料有什么目的呢？生：蝴蝶的生殖、发育过程与蜜蜂很相似。（很多学生想到了）生：目的是让我们触类旁通呗！师：你们真是心有灵犀啊！那么你们从视频资料里学到了什么？生：我知道了一群蜜蜂里有三种蜂：蜂、工蜂、雄蜂。蜂负责产卵繁殖后代，雄蜂就是和蜂交配，然后就死去。工蜂承担了多种多样的工作，像采集花粉、酿造花蜜、喂养蜂和幼蜂、建造蜂巢、保卫蜂巢……生：原来蜂把卵产在大、中、小三种不同的蜂巢中，大蜂巢里的幼虫吃蜂浆长大发育成蜂，中号蜂房里的幼虫变成雄峰，小蜂房里的幼虫发育成工蜂。我才知道蜜蜂发育过程有一时期像茧蛹一样。师：其实，除此以外，还有很多昆虫的生殖发育与蝴蝶、蜜蜂很相似。像家蚕、苍蝇、蚊子、菜粉蝶……在这些昆虫中，家蚕为我们人类做出了巨大的贡献，给我们的生活带来了很多实。你能把自己了解的有关家蚕的知识说给大家听吗？生：蚕蛹可以吃。生：蚕──就是那个“青虫子”也可以吃。蛾子也能烧着吃。产的籽也能吃……师：别只想吃，换个角度想一想。（生笑）生：蚕茧可以抽丝，我在杂上看到这种丝柔中有钢，像钢丝一样结实，用这种丝可以织成丝绸，中国的丝绸特别著名，在国际市场上很受欢迎、也很值。生：我接着说，那时候出口丝绸专门有一条道，就是著名的“丝绸之路”。从的渭水开始，经过河西走廊，到，然后出国。要经过沙漠， |
