八年级 生物 导学案 人 ： 人：茗 授课班级 ：八（1.2） 备课组：理化生 编号：学习内容第七单元 第一章 第二节 昆虫 的生殖和发育（1） 课型：新授课学习目标举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；通过观察 和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；通过 “家蚕与人类的关系”，对学生进行爱国主义教育，关注生物科学技术在社会发展 中的作用 ：正确认识变态发育的一种发育——完全变态发育。难点： 正确判定完全变态发育。 时间分配导课 2 分、自学 10 分、交流展示 13 、巩固 15 分钟学习流程学案（学习过程）导案（学法指导）展示目标：认识家蚕的生殖和发育过程；理解变态发育；认识完全变态发育。自学新知：一、家蚕的生殖和发育1、家蚕是雌蚕蛾产 生的 和雄蚕蛾产生的 结合形成受精卵，再由 发育成新个体，因此，家蚕的生殖是 生殖。2、家蚕的发育要经历 、 、 、和 四个时期。3、 家蚕的 、 和 的形态结构和生活习性 很大。 二、变态发育 1、像家蚕那样，在由 发育成新个体的过程中， 幼体和 体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程称为 发育。 2、事实上，几乎所有的昆虫的发育 （填“都”或“不”）是变态发育。 三、完全变态发育1、像家蚕那样，发育要经历 、 、 、和 四个时期，这样的变态发育 过程称为 发育。2、完全变态发育的昆虫除家蚕外，见还有 、 、 、 等。展示交流：分组进行展示自学结果。合作探究： “春蚕到死丝尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过 程来分析，这句诗有什么不 准确的地？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？ 展示交流： 将各组探究的结果进行 展示。当 堂：选用《册》一题2、3 二题 1、2、5、6、9。本课小结：结合本课所学谈谈你的收获。布置：选用《册》6页五、1题。联系生活实际导入新及时展示本节课的目标要求。学生10分钟自学，完成学案。 一、1、卵 细胞 精子卵细胞 有性2、卵 幼虫 蛹 成虫3、幼 虫 蛹 成虫 二、1、卵细胞 成 变态2、都 三、1、卵 幼虫蛹 成虫 完全变态 2、蜜蜂 蝴蝶蝇 蚊小组进行合作探究，派代表展示结果，并说明理由。结论：不吐丝不是死了，而是化蛹； 可改为：春蚕化蛹丝尽。板书设计：家蚕的生殖和发育变态发育三、完全变 |
