八年级 生物 导学案人 ： 人：茗 授课班级 ：八（1.2） 备课组：理化生 编：5学习内容第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育（2） 课型：新授课学习目标认识蝗虫的生殖与发育；正确区分完全变态发 育与不完全变态发育的不同；2、学会由个别到 一般来认识就有相同特征的一类生物的生殖和发育。培养学生关注自然，关爱生物的品质。 ：正确认识变态发育的另一种发育——不完全变态发育。难点： 正确区别完全变态和不完全变态发育。 时间分配导课 2 分、自学 10 分、交流展示 13 、巩固 15 分钟学习流程学案（学习过 程）导案（学法指导）展示目标：认识蝗虫的生殖和发育过程；认识不完全变态发育；正确区别完全变态发育和不完全变态发育。自学新知：一、蝗虫的生殖和发育1、蝗虫是雌蝗虫产生的 和雄蝗虫产生的 结合形成受精卵，再由 发育成新个体，因此，蝗虫的生殖也是 生殖。2、蝗虫的发育过程与家蚕不同。蝗虫的发育要经历 、 、和 三个时期。3、蝗虫的 和 的形态结构和生活习性基本 。 二、不完全变态发育 1、像蝗虫那样，发育要经历 、 、和 三个时期，这样的变态发育过程称为 发育。2、蝗虫由 发育成成虫的过程中要经过 次蜕皮的过程。3、不完全变态发育的昆虫除蝗虫外，见还有 、 、 、 、 等。展示交流：分组进行展示自学结果。合作探究： 你能 区分完全表态发育和不完全变态发育吗？说说看。 2、昆虫在发育过程中都要经过蜕皮，身体才能长大。这是真的吗？ 展示交流：将各 组探究的结果进行展示。当堂 ：选用课本12页练习 1、2、4题本课小结：结合本课所 学谈谈你的收获。布置：选用《册》4——6页—、——四题。联系生活实际导入新及时展示本节课的目标要求 。学生10分钟自学，完成学案。 一、1、卵细胞 精子卵细胞 有性2、卵 若虫 成虫3、若虫 成虫 二、1 、卵 若虫 成虫 不完全变态2、若 五 3、蟋蟀 蝼蛄螳螂 蜻蜓 蝉 小组进行合作探究，派代表展示结果，教师给点拨后归纳总结。结论：1、完全变态发育经历四个过程，不完全变态发育经 历三个过程；完全变 态发育中幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，不完全变态发育中幼体与成体的形态结构和生活习性相似。2、是真的。因为昆虫属节肢动物，身体外有外骨骼，限制身体的生长，通过蜕皮才能长大。 板书设计：蝗虫的生 |
