八 年级 第二 学期 生物 导学稿 执笔人：贺海 总第 10 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题： 3.1地球上生命的起源 学习目标1.描述生命起源的过程。2.关注生命起源的不同观点三、教学过程【自主预习】1.阅读教材P50--53资料分析1.2.3.完成下列问题(1)在教材上划出科学的推测的概念。(2)各小组讨论完成下列问题①地球上原始大气的成分与现在大气成分有区别？②你认为原始地球上有生命吗？为什么？③根据米勒等科学家的实验结果，可以对生命的起源作出怎么样的推测？④陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？【合作探究】(1)A内为模拟______________，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有 。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的__________现象。(2)B、C的液体相当_____________。实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质。 (3)这个实验表明：____________________________________。（4）这一实验装置是美国青年学者______设计的。（5）图中a处的气体模拟的是 ___________________________；在A处的两个电极放电产生电火花，这主要是为该实验提供 _______________。（6）经过一后，对B装置中的产物进行分析，发现有 生成，此装置是模拟原始地球条件下的 __________________________。（7）此实验表明：在生命起源的___________________________________过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的。【反馈】 1．科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（ ） A．10亿年 B．15亿年 C．20亿年 D．30亿年2．原始大气层里不含（ ）A．氧气 B．氢气 C．甲烷 D．硫化氢3．原始的生命起源（ ）A．原始的大气层 B．原始的河流 C．原始的海洋 D．原始的高山4．人类起源（ ）A．森林古猿 B玛雅人 C．尼安德特人 D．黑猩猩5．在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（ ） A．斯巴兰让尼 B．巴斯德 C．米勒 D．德尔6．关科学推测，正确的叙述是（ ）A．科学推测需要确凿的证据 B．科学推测需要严密的逻辑 C．科 |
