第二节 生物进化的历程地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？提出问题一、学习研究生物进化的法讲授新课 生物进化问题的研究，是建立在对多科学领域（如地质学、遗传学、胚胎学和分类学等）的研究进行分析的上的，涉及到多研究法。学习研究生物进化的法----比较法概念: 比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.作用: 通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质.1、什么是化石？ 保存在地层中石化了的古生物遗体、遗物和遗迹。2、化石在地层中的分布有什么特点呢？地层越古老，化石越简单、越低等、种类越少。地层越新近，化石越复杂、越高等，种类越多。一、比较化石科学家采用了 ___法可以推测： 比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序鱼类两栖类爬行类哺乳类资 料 一不同地质化石模式图三叶虫化石始祖鸟化石和复原图二、比较形态特征始祖鸟复原图小 鳄 鱼相同点：1、都有牙齿 2、指端有爪3、都有尾巴不同点：体表布满羽毛、前肢成翼始祖鸟复原图鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较鸟始祖鸟爬行动物相似点被覆羽毛，有翅膀，有喙嘴里有牙齿、有爪始祖鸟是古代爬行动物向鸟类进化的过渡类型三、比较细胞色素C的差异亲缘关系越近,差异越小.亲缘关系越远,差异越大.小结：研究生物进化的法——比较法 1、比较化石法(纵向比较) 2、比较生物的形态结构 3、比较现今生物体内一些重要物质的差异（横向比较）生物进化的大致过程 两栖动物被子植物哺乳动物原始生命生物进化的趋势是怎样的？没有根茎叶的分化，没有输导组织有茎、叶分化，没有叶脉等有根茎叶有根茎叶种子根茎叶花果实种子大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地简单到复杂 低等到高等 水生到陆生生物进化的趋势是怎样的？简单到复杂 低等到高等 水生到陆生生物进化的总趋势： 1、结构上：由简单到复杂 2、进化水平上：由低等到高等 3、生活环境上：由水生到陆生1、如图表示未受破坏的沉积岩层的顺序，图中表明其中一层含有物种A的化石，而另一层含有物种B的化石，根据图示可说明（ ） A.物种A比物种B简单低等 ————————— B.物种B比物种A简单低等 ————————— C.物种A生活在物种B以前 —————————— D.物种B生活在物种A以前 物种B浅深B、D物种A2.下列各类植物中，最早出现在原始海洋中的是（ ）A、原始的藻类植物 B、原始的 |
