人教版生物八年级下册 第八单元 第一章 传染病和免疫 第二节 免疫与计划免疫 免疫功能、计划免疫和艾滋病 练习题1．少年儿童需要进行不同的预防接种，预防接种的目的是( ) A．直接消灭病原体 B．增加人体营养 C．获得非特异性免疫 D．产生抗体，获得免疫 2．下列各项中不属计划免疫的是( ) A．儿童发烧打退烧针 B．接种卡介苗 C．注射乙肝疫苗 D．接种百白破疫苗3．免疫的功能是指( ) A．清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 B．监视、识别和清除体内产生的异细胞 C．抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生 D．以上三项都是 4．某些人对花粉有“过反应”，造成该反应的原因是( ) A．花粉有毒 B．花粉能传播细菌 C．抵抗抗原侵入的免疫功能过强 D．抵抗抗原侵入的免疫功能过弱5. 接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用机理是( ) A．卡介苗能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬 B．卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体 C．卡介苗能促进人体的各项生理活动，增强抵抗力 D．卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌6．我国规定对12岁以下儿童实“四苗”规接种，进行预防接种的目的是( ) A．控制传染源 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．使人获得非特异性免疫 7．艾滋病是危害人体健的“杀手”之一，其病原体简称为HIV。下列相关说法正确的是( ) A．HIV可以通过细胞分裂增殖 B．可把HIV接种到培养基上培养 C．患者死多种疾病的侵害 D．可通过蚊子等昆虫传播艾滋病8. 艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的，严重威胁人类健的传染病。近年来，感染艾滋病的人数在我国呈上升趋势，尤以年轻人居多。其实艾滋病是可以预防的，只要预防措得当，基本就不会感染上艾滋病。 (1)艾滋病的病原体是 ，它是不具有____结构的生物体。 (2)目前，没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属艾滋病流行环节中的 。 (3)图中除“ ”这种行为外，其余都可能传播艾滋病，但只要采取切断 的预防措，就可以有效避免感染上艾滋病。 (4)日生活中，你会向人们宣传哪些预防艾滋病的知识？ 9. 如图是免疫功能的示意图，请据图回答下列问题。 (1)免疫是一种功能，人体依靠这种功能识别____和____成分，从而破坏进入人体的__ |
