安中 组 理化生 时间：集体备课个人空间一、课题：免疫与计划免疫二、学习目标1.了解人体的三道防线的组成和功能。2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫三、教学过程〔温故知新〕传染病在人群在中流行必须具备那些条件？2要控制传染病必须从那几面下手？〔导学释疑〕自学课本P75-80页内容完成下面问题：1、人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是人体有_______功能。2、人体的三道防线分别是什么：① ；② ；③ 。3、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系： 刺激淋巴细胞产生 ，抗体与抗原结合，促进了 的吞噬作用，将抗原清除。4、免疫是人体的一种 ，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而成分，从而 和 进入体内的 物质，或人体本身产生的 细胞和 细胞等，以维持人体的健。5、计划免疫是根据某些 的发生规矩，将各种安全有效的 ，按科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，已达到 、 和 相应传染病的目的。6、接种卡介苗可以预防 ，接种百白破疫苗可以预防 、 和破伤风这三种传染病。〔巩固〕（一）小组讨论，找出人体三道防线的组成和功能：7、第一道防线由___________和____________组成，它们具有________和_ _____________作用，此外还有_________________作用。8、第二道防线是由______________和__________________组成，它们分别有_______ _______和___________ __作用。9、第三道防线主要由_________和____________组成，其作用分别是_____ _____和_________ __。10、第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对 都有防御作用，所以叫做 （又称为 ）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通只对 或 有免疫作用，因此叫 （又称为 ）。11、大家来谈一谈免疫都有哪些功能？〔检查反馈〕1.人体唾液中含有大量的溶菌酶，具有杀菌作用，这属（ ） A.人体的第一道防线 B.人体的第二道防线 C.人体的第 |
