班级： 初 二（ ） 姓名： 日期： 课题： 第八单元 第一章 第二节 免疫和计划免疫 课型设置【自研·互动20分钟+展示25分钟】学习目标: (有目标就有希望，相信自己向前冲) 1、描述人体的免疫功能，及三道防线（重难点）。2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫（重难点）。 3、说明计划免疫的意义。 二、定向导学·互动展示：自研自探环节合作探究环节展示环节·质疑环节自学指导内容、学法、时间互动策略、内容、时间展示案内容、式、时间序曲前奏----自主学习（善自学，你最优秀）。板块一：人体的三道防线自学课本P75-80页内容完成下面问题：1、人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是人体有_______功能。2、人体的三道防线分别是① ；② ；③ 。3、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系： 刺激淋巴细胞产生 ，抗体与抗原结合，促进了 的吞噬作用，将抗原清除。4、免疫是人体的一种 ，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而成分，从而 和 进入体内的 物质，或人体本身产生的 细胞和 细胞等，以维持人体的健。5、计划免疫是根据某些 的发生规矩，将各种安全有效的 ，按科学的免疫程序，有 计划的给儿童接种，已达到 、 和 相应传染 病的目的。6、接种卡介苗可以预 防 ，接种百白破疫苗可以预防 、 和破伤风这三种传染病。（一）小组讨论 ，找出人体三道防线的组成和功能：7、第一道防线由___________和____________组成，它们具有_______ _和_ _____________作用，此外还有_________________作用。8、第二道防线是由______________ 和__________________组成，它们分别有_______ _______和___________ __作用。9、第三道防线主要由_________和_ ___________组成，其作 用分别是_____ _____和_________ __。板块二：免疫的功能、计划免疫与艾滋病10、第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对 都有防御作用，所以叫做 （又称为 ）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通只对 或 有免疫作用，因此叫 （又称为 ）。11、大家来谈一谈免疫都有哪些功能？生活中我们会 |
