您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 八年级下册

免疫和计划免疫导学案

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
头②                      ;③                      。3、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系:     刺激淋巴细胞产生    ,抗体与抗原结合,促进了    的吞噬作用,将抗原清除。4、免疫是人体的一种    ,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而成分,从而  和   进入体内的   物质,或人体本身产生的   细胞和   细胞等,以维持人体的健。5、计划免疫是根据某些   的发生规矩,将各种安全有效的   ,按科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,已达到  、   和   相应传染病的目的。6、接种卡介苗可以预防     ,接种百白破疫苗可以预防  、   和破伤风这三种传染病。【问题引领】二、合作探究(一)小组讨论,找出人体三道防线的组成和功能:7、第一道防线由___________和____________组成,它们具有________和_ _____________作用,此外还有_________________作用。8、第二道防线是由________和_________组成,它们分别有_______ _______和_________作用。9、第三道防线主要由_________和________组成,其作用分别是_____ _____和________。10、第一道防线和第二道防线是人生来就有的,因为对      都有防御作用,所以叫做      (又称为      )。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的,通只对       或       有免疫作用,因此叫      (又称为      )。11、大家来谈一谈免疫都有哪些功能?(各小组派代表展示所探究的讨论成果并质疑)【师生互动】(

 

免疫和计划免疫导学案
上一篇:免疫与计划免疫(第二课时)导学案    下一篇: 免疫和计划免疫导学案6
相关资源
本册导航