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用药和急救教学案

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第二章 用药和急救    编号::XXX :XXX  第9星期一姓名:____________ 二(  )班  第_____小组一、【学习目标】1、区别处药和非处药,并概述安全用药的识。2、说出一些用药物的名称、作用和使用法。3、运用一些急救的法。二、【课前小测】:每空1分,共5分 得分:(     )1、_________和黏膜是保卫人体的第一道防线,其功能是阻挡、杀死病原体和清扫异物。2、体液中的杀菌物质和_____________是保卫人体的第二道防线。3、人体的第三道防线由 免疫细胞和免疫器官组成,其功能是产生_____________,消灭病原体。4、病原体侵入人体后,刺激_______________产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质(抗体)。5、第一、二道防线是人体生来就有的、对多种病原体有防御作用,叫做______________免疫,而第三道防线是人体出生后才逐渐建立起来、只针对某一特定病原体起作用,叫做特异性免疫。三、【新知预习】阅读课文81-86页,完成以下练习。1、_______________是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量、和服用时间等面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不反应或危害。2、药分为处药(R)和非处药(OTC)。_________________必须凭执业医师或执业助理医师的处才可购买,并按医嘱服用的药物。_________________不需要凭医师处即可购买,按所附说明服用的药。3、急救法一般以下四种:“120”紧急呼救、______________、胸外心脏挤压和止血。4、外出血分毛细血管出血、_______________和动脉出血三种。四、【】:根据课文68-72页的内容,小组合作完成。1、中药是我国传统的药物,其有效成分主要是从各种_____________中提取出来的;而西药的有效成分主要是由__________________合成的,因此又被称为化学药品制剂。2、人工呼吸法又叫__________________法,具体分三个步骤:  ① 将病人仰卧,头后仰,将病人衣领解开,腰带放松——保证呼吸道通畅。② 清除口鼻内异物和污物——保持呼吸道通畅。③ 救护者一手托起下颌,另一手捏紧鼻孔,然后深吸一口气,对病人口部用力吹入。注意:【急救有效】——病人胸廓随每次吹气而隆起,并有气流从口部呼出时。【实次数】——人工呼吸每分钟进行_______________次,反复进行。3、阅读下列药品说明书,并完成下列问题。(1) 这种药是

 

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