人执 教房丽娜授课班级7.1--7 .6 授间课 题第三节 地形图的判读课 型导学课课 时（分/总）2/2学习目标 导学评练 1. 课题导入：上节课我们学习了如将一座山脉的景观图转化成平面图，那么在一些复杂的地形或大面积区域，为了更加鲜明地 表示地面的起伏和海洋的深浅，可在不同的等高线和等深线之间用不同的颜 色间隔，这叫设色地形图。2. 自学过程 ：（1）用八分钟时间快速阅读课本26-28页，独立完成《培养》P1 自学过程中 自学提纲里的内容。设色地形图和地形剖面图（1）分 层设色地形图的绘制 （2）地形剖面图的绘制3. 交流评价：（1）就自学过程中出现的 问题展开交流 。（2）展示自学过程的问题并小组间评价4． ： 完成《培养》P11-2题。 5 . 总结：指导学生说出或写出自己在本节中遇到的疑惑。6 . ：整理本课内容，有的完成延伸。预设问题在 设色地形图上 认识五种基本地形布 置务明确自学务组长起到组织组员及分配务 的作用总结反思备课 组长签字： 时间： 年 月 日 |
