教学内容第八章 东半球其他的国家和地区 第一节 中 东（第一）二次备课教学目标知识目标1.读图说明中东地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。2.通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。3.通过阅读材料及图片，使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。目标1.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及世界经 济的影响。2.通过本节的学习，进一步培养学生的地理读图以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维。德育目标1.引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，借助阅读材料和地图，简单分析中东成为热点地区的原因。2.通过对本地区资源问题的探讨，以及与此相的经济特征和由此引发的社会问题等内容，培养学生树立可持续发展的资源观及人地协调观念。3.通过本节学习，使学生明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。教学1.中东地区成为世界热点地区的原因。2.中东地区地理位置的重要性。3.中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、 输出国家。4.中东地区水资源的分配。教学难点1.本区联系两洋、三洲、五海的枢纽地位。2.中东石油的输出路线。教学法多媒体演示、读图分析为主的教学法。教学用具多媒体课件。安排二教 学 过 程［导入新课］同学们最近都从各种媒体获知，时间2003年3月20日10时35分，美英联军对伊拉克首都巴格达实了代号为“斩首”行动的第一轮空袭，标着伊拉克战争正式打响。4月中旬，美军攻入巴格达，萨达姆政权被推翻。4月下旬，美军宣布伊拉克战争结束。提出问题：以上事件发生地“伊拉克”在哪个地区？学生回答：中东地区。提出问题：中东地区目前还有什么问题多少年一直悬而未决？学生回答：巴以冲突。老师导入：今天，我们就一起来关注一下全世界的热点地区——中东地区。板书：第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中东［讲授新课］学生活动：将学生分成8个小组，请同学们把自己收集的有关资料在小组内交流展示，随后请各小组派出代表以“我印象中的中东”为题进行1分钟左右的演讲。老师评价：同学们演讲的都非好，说明大家在课下都认真收集了资料，希望今后大家在生活中能做个有心人，将我们地理知识与实际生活联系起来，学以致用。提出问题：同学们在收集资料的过程中发现哪些词语经出现在中东的新闻报导里？学生回答：(波斯湾、耶 |
