第五章中国的地理差异学习目标：1.能在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的 地理意义。2.掌握我国四大地理区域划分的依据和分界线，能在地图上指出四大地理区域。难点：：秦岭—淮河一线的地理意义；我国四大地理区域划分的依据和分界线。难点：秦岭—淮河一线的地理意义。务一地理差异显著自主预习：1、学生读课本图5.1，结合第2页内容，归纳：我国气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化，反映了我国自然环境的差异显著。气温： 降水： 地势：2、自读课本第3页的内容，了解在自然环境差异的上，人类活动也呈现明显的差异。（可让学生举例）农业： 人口、城市、交通线：经济房展水平： 饮食习俗：合作探究：1、在图5.1上，找出秦岭、淮河，结合课本第4页的图5.3、5.4，了 解秦岭—淮河一线以南和以北地区的农村生活景观的不同。（括耕地类型、主要农作物、作物熟制、交通运输、民居等面。）完成课本第5页表5.12、小组合作完成p5第2、3题教师归纳：秦岭淮河的地理意义（1）1月份 等温线经过的地。（2） 毫米年 等降水量线经过的地。（3）亚热带与 的分界线。（4） 与半湿润地区的分界线。（5）亚热带季风气候与 的分界线。（6） 与亚热带绿阔叶林的分界线。（7）冬季河流有无 的分界线。（8）长江水系与 的分水岭。（9）水与 的分界线。（10） 与南地区的分界线。务二：四大地理区域自主预习：阅读课本内容，了解不同类型的地理区域的划分。合作探究：学生分组合作完成课本第6页的活动题教师归纳：图中界线A即是北地区和 地区的分界线，与 毫米年等降水量线最接近，确定此界线的主导因素是 。界线B即是北地区和 地区的分界线，与 等温线、 毫米年等降水量线、秦岭—淮河一线最接近，确定此界线的主导因素是 。界线C即是 地区与其他地区的分界线，与第 级地势阶梯的边界线基本吻合，确定此界线的主导因素是 。成果展示（自信地举起手，展示你的风采）解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地写在下面留白处）反馈练习：1、北地区和南地区的分界线，大致与下列哪一条年降水量线最接近？ （ ） A 200ｍｍ B 400ｍ C 800ｍｍ D 1600ｍｍ2 、我国北地区和西北地区分界线确定的说法，正确的是 （ ）A 气候差异 B地形差异 C |
