班级 姓名 人＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 备课组长＿＿＿＿＿第 ＿ ＿月＿● 学习目标 1. 运用地图说出四大地理区域的名称，并指出它们大 致的位置和范围，分析确定其分界线的主导因素。2. 能够在图上找到秦岭和淮河的位置，了解秦岭-淮河一线的地理意义。● 学习：四大地理区域的划分● 学习过程：一、出示目标：与学生共同认知教学目标、难点二、自主学习：学习主题一：地理差异显著：1.我国地域辽阔，自然环境多样。自北向南，纬度逐渐 ，气温逐渐 。2.自东南沿海向西北内陆，降水 。3.自西向东，我国地势 ，逐级下降。位第一阶梯上的 地高天寒，山连绵。位第三阶梯上的 地势低平，气候湿润。4.我国农业具有 、 的分布特点；人口、城市、交通线表现为 的分布特点；经济发展水平 、 。5. 秦岭—淮河一线的南 北差异秦岭—淮河一线以北秦岭—淮河一线以南主要地形1月平均气温 年降水量河流有无结冰期 农类型主要粮食作物学习主题二：四大地理区域 1.我国的地理差异很大，根据不同的标准，把我国划分为不同类型的地理区域 、 、 。2. 、 和 地理特点的不同,可以将我国划分为四大地理区域,即 地区、 地区、 地区和 地区。3. 划分的主导因素：（1）北地区与南地区界线确定的主导因素是 ，北地区与南地区的分界线是 (山脉)一 (河流)一线。（2）西 北地区与北地区界线确定的主导因素是 , 分界线大致为 年等降水量线。西北地区深居内陆，难以受到 的影响，降水 ， 体现出 的区域特征；而位东部季风区的北地区受夏季风影响，降水 ，处 和 地区。（3）青藏地区与西北地区、北地区、南地区的确定的主导因素是 。其界线大致与第 级阶梯的分界线一致，经过 、 、 山脉。三、展示交流：小组间相互展示自主学习成果并矫正四、合作探究1、秦岭—淮河一线的南北差异。2、导致秦岭—淮河一线的南北差异的主导因素。● 一、单项选择题下图中西侧的山脉和东侧的河流构成了我国重要的地理界线,按要求完成1～3题。1.山脉东侧的 |
