八年级地理6-4第四节祖国的首都——（共2） 2014.3.17环节活动内容集备反思学习目标知识目标1.使学生了解的位置、范围、河流和地形等自然特征，并能对的位置做出简要评价；2.理解作为全国政治中心、文化中心、国际交往中心的意义。3.使学生了解的历史文化传统，掌握的城市职能和未来发展向。目标1.培养学生的读图和分析、整理资料的；2.使学生掌握了解一座城市的基本法和思路。德育目标通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。学习1.市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能；2.市的未来发展向。学习难点1.市地理位置的评价；2.市城市建设中存在问题及解决措。学习（一）创设情境，明确务每年金秋九月，都会有一群可爱的蓝精灵兴致勃勃的开始他们的之旅，亲爱的同学们，你们了解他们的旅程吗？你了解他们的参观形成吗？（以学生的亲身历程导入，很容易引入。）（二）自主学习，合作探究识点一、政治文化中心1.符号（1）首都： 、 。（2）古城： 、 。（3）现代：“ 、 ”。2.自然地理的面积约是1.68万平千米，人口约是1961.9万()。城位 平原的西北角，西面和北面背靠群山，地势由 向 倾斜。3.城市职能(1)政治中心：1949年10月1日，新中国成立，成为我国首都。 是全人民代表大会务委员会所在地， 是党中央和国务院所在地。(2)文化中心：是全国文化中心，教育事业发达。有 大学、 大学等上百所高等院校。有 、 等各类科学研究机构。有全国藏书最 图书馆，有中央电视台·…(3)国际交往中心：有 、 代表机构，以及众多的海外企业代表机构等。现在有越来越多的世界著名跨国机构落户，各种国际会议频繁在召开。知识点二、历史悠久的古城1. 名胜古迹悠久的历史为留下了无数名胜古迹，先后被列人《世界遗产名录》的有 、 、 、 和 等。2. 古建筑城中休现历史文化传统的 、 和 等等古建筑令人流连忘返。3.故宫故宫又名 ，是清明两朝的皇宫，是世界现存最大、保存最完整的宫殿建筑群。4. 皇家园林 是我国现在规模最大、保存最完整的皇家园林。5. 商业街 是老城最繁华的商业街，有 |
