第七章 南地区第一节 自然特征与农业原人：帅波 现 人：运辉教学目标知识与技能：1．查阅中国四大区域地图，找出南地区的范围。简评南地区的位置。 2．分析地图及资料，掌握南地区气候、地形、自然景观等自然地理特征及内部差异形成的主要原因。3．探究南地区发展水农业的有利条件和不利因素，理解自然环境对农业生产的影响。过程与法：1．通过阅读地图，查找南地区的边界线，描述并评价南地区的纬度位置和海陆位置。2．运用地图和资料，确定南地区的地形组成，分析内部差异与区域发展特点；运用气候统计图表归纳南地区的气候特征；通过景观图欣赏，感受南地区的自然环境；通过阅读物产分布图，了解自然条件对水农业生产的影响。3．列举 实例，说明南地区丰富的物产，理解自然地理环境对农业生产、生活的影响。情感、态度与价值观：在了解地形、气候、土壤等 自然要素对农业生产和生活的影响的上，树立因地制宜的可持续发展观念。教学： 南地区的地理位置、地形特征和气候特征；农作物的分布和影响因素。教学难点：南地区不同地形区主要的地理差异。南地区的气候与地 形对农业的影响。教 学过程：导入新课──不同人眼中的南地区文人、画家笔下的南： 摄影者、食客眼中的南： 通过创设情境，带领学生欣赏南地区的美景，激发学生的学习热情，增强学生对南地区的感性认识。我们面前的“南”也就是我们的学习务：一桌知识与技能的“大餐”，学会读图分析和感悟生活。指导预学：1．南地区位_______以南，_______高原以东，东临________海，南临________海。有我国最大岛屿_______岛，和第二大岛屿_____岛，主要海峡有______海峡和________海峡。2．南地区地形 ______，东西差异明显，西部是____高原和______盆地，东部是________平原、低山和丘陵，沿江有面积较大的平原和_____。这里树木绿，山清水秀，_____密布。3．南地区纬度________，热量充足，受季风，影响显著，________丰富，属湿润的________和________季风气候，其气候的主要特征是夏季________，冬季________。在________的环境下发育了红色的土壤，因此本区被称为“______________”。4．南地区发展农业的_______条件优越，耕地多为______。平原地区，地势低平，河湖密布，________条件好，水集中连片；山区水零散分布在________和缓坡。5．南地区主要种植________， |
