八年级地理备课案地理课题青藏地区自然特征和农业2/2人权明个案或定案初案课型 新课授间人备课组教材分析与前三章第一节的设计思路相同，本节是青藏地区的概述，主要讲述青藏地区的自然环境特征，以及自然环境对生产生活的影响。第一个标题为“世界屋脊”，从青藏地区的自然景观入手，介绍青藏地区自然环境的最突出特征——高寒。第二个标题为“高寒牧区和河谷农业区”，主要介绍在高寒的自然环境下，青藏地区农业所具有的突出特征——高寒牧区和河谷农业区比较发达。教材特别注重学生的总结归纳以及尊重自然、因地制宜、人地和谐相处这一感情的培养，并为此设计了相关的“活动”。学情分析初二的学生已经具备了一定的地理思维和地理知识，但对新旧知识的衔接上还存在一定的缺陷。教学目标1、知识与技能结合青藏地区特殊的自然环境，认识高寒对当地农牧业生产和生活的影响。 2、过程与法培养学生从地图获取简单区域知识的。3、情感、态度、价值观感受青藏地区的美丽、神奇，学生的审美情趣青藏地区高寒的自然地理特征对当地农牧业生产和生活的影响。难点教法问题讨论法、读图分析法教具学法读图法 合作学习法学具【课前预习、准备】预习目标：青藏地区高寒的地理特征对当地农牧业生产和生活的影响。预习内容：知识点二：高寒牧区和河谷农业区预习：知识点二：高寒牧区和河谷农业区4.青藏高原是我国的________牧区,耐寒的__________分布广泛,主要牲畜有 。5._________________谷地、______________谷地等分布着河谷农业,这里气温________,土质________,适宜喜温凉的________、________等作物的生长。 6.青藏地区居民的日主食主要是________,_________也是见的食品，为了抵御严寒，人们都爱喝_________酒，住宅多是用牛羊毡搭成的________，在农区和城镇多见的民居是___________。 【导入】创设情境，明确务展示青藏地区人们的衣食住行等面的习俗并出示一组的景观图片。点明课题：第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业【新课学习】自主学习，合作探究知识点二:高寒牧区和河谷农业区 【读图·析图】2、读下图 ，完成下列各题。（1）我国四大牧区中，位本区的有哪几个？（2）说说本区的牧场类型及重要畜产。（3）本区的种植业主要分布在哪些地？有哪些主要 |
