与同学们谈历史一、历史是什么？二、为什么要学习历史？ 三、怎样学习历史？四、有关知识补充 一、历史是什么？ 汉·慎《说文解字》云：历，过也，传也。史，记事者也；从又持中，中，正也。 两个词起来的意思，就是“对过去的事情所做的客观的记录”。二、为什么要学习历史？（1）学习历史可以学会做人（2）历史教育给国民以自豪感和自信力，培养爱国主义精神。（3）以史为鉴，吸取历史教训（4）历史充满智慧，读史可以明智名人眼里的历史1、历史是最让人清醒的教科书。——毛泽东2、历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人销魂，因此它比他更能激发人们的想象力 ——[法]马克·布洛赫3、“处今日物竞炽烈之世，欲求自存，不鉴古则无以进文明，不观人则无由自知其不足” ——夏曾佑1907年的《中国历史教科书?序》 4、“国可灭，而史不可灭”。——连横《台湾通史》自序5、灭人之国，必先去其史 ——自6、读史可以明智。——弗兰西斯?培根7、我们只知道一门惟一的科学——历史学。 ——马克思《德意意识形态》8、忘记历史就意味着背叛。——列宁三、怎样学习历史？事物人（一）历史学习的三核心六要素 （二）具体学习法 1、提前预习：了解篇章结构和基本内容。2、上认真听课，适当做笔记；积极思考，积极参与讨论。3、认真完成，巩固相关内容。历史分期古代史近代史现代史中国世界原始社会奴隶社会封建社会170万年前——公元前2070年公元前2070年——公元前476年公元前475年——1840年原始社会奴隶社会封建社会200、300万年前476年——1640年中国世界 1840年—— 半殖民地半封建社会 1640年——1917 资本主义形成和发展阶中国世界1949—— 社会主义制度的确立和发展 1917—— 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展 中国历史朝代顺序歌： 夏商与西，东分两： 春秋和战国， 一统秦两汉。 三分蜀， 两晋前后延。 南北朝并立， 隋五代传。 宋元明清后， 朝至此完。 |
