七年级历史(上册)导学案 第12课 汉武帝巩固大一统朝【课标要求】知道汉武帝巩固“大一统”朝。【学习目标】 1. 掌握汉武帝为巩固国家“大一统”在政治、思想、 经济上采取的措。2. 通过思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”，培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的。通过评价汉武帝，初步培养运用历史唯物主义观点客观评价历史人物的。3. 通过分析汉武帝的大一统局面是怎样形成的，认识到这一局面是西汉朝强盛的顶点，它对统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。【学习】汉武帝的大一统 【学习难点】评价汉武帝【学习过程】本课内容设计分为四部分：第一部分为“政治上的大一统”，第二部分为“思想上的大一统”，第三部分为“经济上的大一统”，第四部分为“评价汉武帝”。一、政治上的大一统汉初分封的诸国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔出行则千乘百骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠宝器，多京师…… ——摘自人教版历史七年级上册偃说上曰：“今诸子弟或十数，而嫡嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。原陛下令诸得推恩子弟，以地候之。彼人人喜得所愿，上以德，实分其国，不削而稍弱矣” ——《史记?平津候主父列传》（1）材料反映了汉初社会的哪一问题？ （2）汉武帝采取了什么措解决了这一问题？二、思想上的大一统“……今师异道，人异论，百家殊，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——《汉书?仲传》根据材料归纳仲的思想主。汉武帝为了实现思想上的大一统，采取了哪些措？三、经济上的大一统 汉武帝时期，为了加强中央对社会经济的控制，采取了哪些措？四、评价汉武帝【知识构建】 汉武帝大一统措 措影响（作用）经济面思想面政治面国问题监察问题 【直击】1.据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这材料主要体现了汉武帝的哪一项措？A.颁布“推恩令” B. 实行分封制 C. 派骞出使西域 D.罢黜百家，独尊儒术 2.“武帝主父之策，下推恩之令，使诸得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是A.削弱了国势力 B.促成了 “文景之治”C.实现了思想上的大 |
