1、课前准备： 教材：历史书、历史培养、历史图册 笔 ：蓝笔、红笔、浅色荧光笔、铅笔。2、紧跟老师，重视。当堂务当堂完成，及时落实教材。 红笔标注、蓝笔和荧光笔画书隋朝的统一与灭亡大运河与科举取士隋时期：繁荣与开放的时代 列举原来学过的历代朝： 夏商西东（春秋战国）秦汉（西汉、东汉）三国晋（西晋、东晋）南北朝北朝：南朝：宋、齐、、 北东西北齐北隋回顾七上（中国古代史上）1、隋朝建立时间、建立者、都城？2、隋朝统一的时间？3、隋朝统一的历史意义？5、统一后隋朝是怎样治理国家的？581年坚（隋文帝）长安589年两分钟时间阅读课本P2-3，回答以下问题自主学习材料：隋朝疆域变化图2019/9/10隋朝的统一夏、商、西——春秋战国秦、汉（西汉、东汉）三国两晋南北朝统一分裂统一分裂材料：自东汉灭亡到隋统一全国时间尺 思考：隋朝统一的历史意义。夏、商、西——春秋战国秦、汉（西汉、东汉）三国两晋南北朝统一分裂统一分裂意义: 隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 思考：隋朝统一的历史意义。一、隋朝的建立和统一 时间:____年 1.隋朝建立 人物: _______ 定都:_______ 时间____年 2.隋朝统一 标: 。 581坚(隋文帝)589长安隋朝灭，统一南北自主完成请做笔记措1：发展经济，编订户口，南北币制和度量衡制度。坚（隋文帝）人口激增垦扩大粮仓丰实计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》含嘉仓隋朝革新措的影响？措2：加强中央集权，行政效率。三省六部制秦朝中央集权制措3：开创科举取士制度 世家大族子弟世代垄断高官显位。 用分科考试的法选拔官员含义：背景：开创者：正式确立：影响： 隋文帝。 隋炀帝创立进士科。 1.加强了皇帝在选官和用人上的权利2.扩大了官员选拔的范围，有才能的人能参政3.推动教育的发展《琵琶记》 作者:高明朝为舍翁，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强少小须勤学，文章可立身。满朝紫贵，尽是读书人 有人说，隋朝大运河的概况可以用“3+4+5=1”的公式来解读，结合视频与课本内容（图片），找出它们分别所代表的的含义。想一想大运河一条贯通南北的大动脉三点四五河余杭（杭州）涿郡（）隋朝大运河示意图洛阳永济渠通济渠邗沟江南河海河河淮水长江塘江三点：中心洛阳、北抵涿郡、南至余杭四运河：永济渠、通济渠邗（hán）沟、江南河五大水 |
