金与南宋的对峙教学目标：1.知识（1）了解女真族的崛起；掌握金灭辽和北宋。知道金和南宋建立的时间、建立者和都城。（2）知道飞抗金、宋金议和以及南北对峙局面的形成。（3）能正确认识飞抗金和宋金之间战争的性质，学会正确的评价历史人物和历史事件。2.过程法（1）利用地图强化对民族政权通知区域的认识。（2）让学生通过表格的形式归纳出民族政权建立的基本史实。3.情感态度价值观（1）认识女真族对我国东北地区的开发作出的巨大贡献。（2）认识到这一时期民族政权间战争频繁，但民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。教材分析：本节课要学的内容是南宋和金的对峙，指的是金的兴起；靖之变；南宋军民的抗金斗争，其核心是金的建立和飞抗金， 理解它关键就是要弄清金的兴起和建立过程，利用课本上的地图使学生对我国北少数民族政权的变更有进一步了解，让学生从地图上落实这些知识。学生已经学过民族政权的并立时代，本节课的内容南宋和金的对峙就是在此上的发展的，由它还与政治、地理有一定 的联系 ,所以在本有着重要的地位，通过教材内容观看历史地图、人物图片文字资料，设置问题，步步引导，使学生形成正确的民族观、战争观、历史观。教学： 女真族建立金和飞抗金。教学难点： 正确评价飞抗金，正确认识这一时期的民族关系。使学生形成正确的民族观、战争观、历史观。教学准备：PPT课件及相关资料教学过程：1.课程导入：（屏幕里显示《破阵子·为同甫壮词以寄之》词）同学们都知道这首词的作者吗？（学生答：辛弃疾）好，请同学们说说这首词的写作背景（学生自由发言）。同学们说的都很好，今天就让我们穿越时空，去认识一下历史上那个时代发生在金与宋之间的历史。2.讲授新课（1）女真的兴起和金的建立女真的兴起结合“女真人画像”，介绍女真人生活的区域，引导学生回忆了解女真族就是朝的黑水靺鞨，是今天满族的祖先，居住在、松花江流域和长白山一带。（屏幕显示有关女真人的图片、文字资料）指导学生阅读课文了解女真人的生产、生活情况，并认识到女真人对我国东北地区的开发做出了重要贡献。 女真的统一与金的建立公元11世纪，女真完颜部逐渐强大起来，并统一了女真各部落。那时女真受辽的控制，辽统治者对女真人进行残酷的剥削和压迫，激起了女真人强烈的怨恨和反抗。阿骨打称帝建金（1125年、会宁）12世纪初，女真人的出首领完颜阿骨打举起抗辽大旗，他历数辽的罪状，号召女真人团结起义，同心抗辽。女真军队作战敢，屡战屡胜。请同学们思考一下，女真人对辽的战争的性质是什么？（引导学生认识到这是一场女真人反抗剥削和奴役的正 |
