学生导学提纲（历史 ）编号： 2018 年 3 月 25日 ： 课题：8 金与南宋的对峙 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】知识目标：1、了解女真的兴起和女真的统一;完颜阿骨打称帝建金;金灭辽和北宋;南宋的建立，飞抗金与宋金议和等基本史实。目标：2、通过对金与辽、金与宋关系的学习和了解，认识到民族友好是我国多民族国家发展的主流。情感价值观目标：通过对飞事迹的了解，感受他身上所体现的崇髙爱国热情和高尚的个人品质。【难点】 学习：女真建立金和飞抗金学习难点：如评价飞【导学流程】感知 1、概况：居住在 流域和 一带，过游牧渔猎生活。2、建立政权：11世纪末， 完成了女真各部统一。 年，正式建立女真政权，国号 ，阿骨打就是金太祖。3、巩固政权：金太祖 ，改革女真军政体质，颁行女真文字，发展生产。（二）金灭辽及北宋4、金灭辽：北宋与金订立盟约，相约 。北宋出兵伐辽，被辽军大败，金军相继攻占辽的都城和多地区。 年，辽被金灭亡。5、金灭北宋：金与北宋联兵过程中，看到了 政治上的 和军事上的 。 、 无心抵抗，只想 。 年，金军攻破 ，北宋灭亡。（三）南宋的偏安6、南宋建立：南宋建立：1127年， 登上皇位，建立南宋，都城 。7、飞北伐： 飞统率的“ ”在 大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。8、结果： 和 害怕抗金力量壮大， ，以“ ”的罪名杀害了飞。 9、宋金和议内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双以 一线 划定 界限， 局面形成。10、和议影响：金迁都京，改名为中都。南宋统治者满足现状， 。二、深入学习 (1)图一反映的是“家军”郾城大捷，他们还取 得了哪些辉煌的战绩？ (2)图二说明了“家军”的什么特点？“家军”最终没有取得抗金斗争胜利的主要原因是什么？ (3)观察图三并结合所学知识回答：西湖之畔飞墓前对联中“白铁无辜铸佞臣”中“佞臣”指的是谁？ (4)结合上述图片和问题的回答，我们应该学习飞什么精神？展评 1、点评学生的展示成果及表现。 2、小结。本课主要学习了女真生活白山黑水的渔猎民族，完颜阿骨打统一各部，1115年，建立金朝，模仿中原制度。辽、北宋统治腐败，人民起义，北宋与金订立盟约夹击攻辽。1125年，金灭辽。联兵中看到北宋腐朽无能，进而 |
